3、如圖所示，是山區(qū)的孩子們在攀登木制云梯上學(xué)的情景．當(dāng)他們以相同的速度同時(shí)往云梯頂端上爬時(shí)，他們之間是相對
靜止
的，他們相對于地面是
運(yùn)動(dòng)
的．
分析：研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選擇一個(gè)做參照物，然后判斷該物體相對于參照物之間的位置是否發(fā)生變化．
解答：解：因?yàn)樗鼈兯俣仁窍嗤�，選取他們中的任何一個(gè)人為參照物，另一個(gè)是靜止的；以地面為參照物，他們的位置都在升高，他們是運(yùn)動(dòng)的．
故答案為 靜止，運(yùn)動(dòng)．：
點(diǎn)評：一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，關(guān)鍵取決于所選的參照物．如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，結(jié)論一般也不一樣．這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是山區(qū)的孩子們在攀登木制云梯上學(xué)的情景，當(dāng)他們以相同的速度同時(shí)往云梯頂端上爬時(shí)，他們之間是相對
靜止
靜止
的，他們相對于地面是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的；如果云梯高9m，他們爬上云梯時(shí)用了3min，則他們爬梯的速度是
0.05
0.05
m/s；他們爬上云梯后，背上書包的質(zhì)量將
不變
不變
（填“變大”“不變”或“變小”）．

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如圖所示，是山區(qū)的孩子們在攀登木制云梯上學(xué)的情景．當(dāng)他們以相同的速度同時(shí)往云梯頂端上爬時(shí)，他們之間是相對     的，他們相對于地面是     的．

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科目：初中物理 來源：2010年安徽省巢湖市居巢區(qū)黃麓中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是山區(qū)的孩子們在攀登木制云梯上學(xué)的情景．當(dāng)他們以相同的速度同時(shí)往云梯頂端上爬時(shí)，他們之間是相對     的，他們相對于地面是     的．

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科目：初中物理 來源：2011年物理中考總復(fù)習(xí)專題：物體的測量（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是山區(qū)的孩子們在攀登木制云梯上學(xué)的情景．當(dāng)他們以相同的速度同時(shí)往云梯頂端上爬時(shí)，他們之間是相對     的，他們相對于地面是     的．

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