下列關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A. 熱機(jī)排出的尾氣沒有內(nèi)能

B. 熱機(jī)的效率能達(dá)到100%

C. 熱機(jī)都是使用汽油作燃料

D. 熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)”．同學(xué)們猜想：彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長(zhǎng)度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān)．他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙．物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離，物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止．請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過程：

（1）對(duì)同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．測(cè)量_____之間的距離和_____之間的距離，并改變_____之間的距離，測(cè)多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長(zhǎng)度變化量越大，彈性勢(shì)能越大．

（2）對(duì)原長(zhǎng)相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．分別測(cè)量_____之間的距離，改變壓縮量，重復(fù)試驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢(shì)能與彈簧粗細(xì)有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測(cè)題 題型：單選題

用200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分別拉重500N和800N的兩輛小車勻速前進(jìn)4m，則( )

A. 拉重車做的功多 B. 拉輕車做的功多

C. 拉兩輛車做的功一樣多 D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)《第14章內(nèi)能的利用》單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

有如圖所示的兩套相同裝置，分別在兩個(gè)燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料，點(diǎn)燃后加熱質(zhì)量相等的同種液體，通過比較燃料_____（選填“燃燒相同時(shí)間”或“全部燃燒”）后溫度計(jì)示數(shù)的變化，來(lái)判斷兩種燃料的熱值的大小。燃料燃燒，_____轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，用比熱容_____的液體可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。（實(shí)驗(yàn)中液體沒有沸騰）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)《第14章內(nèi)能的利用》單元測(cè)試 題型：單選題

“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，吸入人體后會(huì)對(duì)人造成危害。我們國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)開始對(duì)PM2.5進(jìn)行檢測(cè)，防止空氣污染。下列能源中廣泛使用會(huì)造成空氣污染的是（　�。�

A. 太陽(yáng)能 B. 風(fēng)能 C. 水能 D. 煤炭

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年初中物理八年級(jí)上冊(cè)第三章《物態(tài)變化》單元檢測(cè)題 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題。

上周日，學(xué)校組織八年級(jí)全體同學(xué)去南郊風(fēng)景區(qū)春游，同學(xué)們玩得很開心。八年級(jí)(3)班的張?zhí)裉裢瑢W(xué)回到家后覺得口很渴，倒水時(shí)發(fā)現(xiàn)熱水瓶里面已經(jīng)空了，于是她就拿出水壺，倒入小半壺自來(lái)水，放到煤氣灶上用大火加熱。幾分鐘后，水開了，壺口處冒出大量“白氣”。張?zhí)裉耜P(guān)掉煤氣灶后取下水壺，水逐漸停止沸騰。當(dāng)她向水瓶中灌水時(shí)，壺口處的水忽然又“沸騰”了，水花四濺，差點(diǎn)兒濺到自己身上。張?zhí)裉駠樍艘惶�，立刻將水壺放下。過了好一會(huì)兒才拿起水壺向水瓶中灌水，這次沒有出現(xiàn)剛才的“沸騰”現(xiàn)象。張?zhí)裉裢瑢W(xué)覺得很奇怪，把這事告訴了在學(xué)校教物理的爸爸。爸爸聽了以后，笑著對(duì)恬恬說(shuō)，你已經(jīng)開始學(xué)物理了，最好自己來(lái)探究這個(gè)問題。在爸爸的指導(dǎo)下張?zhí)裉裢瑢W(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)果如下。

表一

表二

發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)不沸騰的水發(fā)生突然沸騰的現(xiàn)象，只有在同時(shí)滿足以下條件時(shí)才會(huì)出現(xiàn)：①水量比較少(半壺水)；②用大火燒開水，水開后立即灌入水瓶。張?zhí)裉裢瑢W(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并結(jié)合液體沸騰的條件，終于得到了水在灌入水瓶時(shí)再次沸騰的原因。通過這次活動(dòng)，張?zhí)裉裾J(rèn)識(shí)到物理與生活實(shí)踐聯(lián)系很密切。聯(lián)系生活實(shí)際，多觀察，多實(shí)驗(yàn)，不但可以解決實(shí)際問題，而且能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。

(1)“幾分鐘后，水開了，壺口處冒出大量‘白氣’。”其中的“白氣”是________(選填“氣態(tài)”或“液態(tài)”)的；“白氣”的形成先后經(jīng)過的物態(tài)變化是先________后________。

(2)液體沸騰需要滿足的條件是________________、________________。液體沸騰后，繼續(xù)加熱，液體溫度將________。

(3)原來(lái)已經(jīng)不沸騰的水在灌入水瓶時(shí)再次沸騰的原因是什么？___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年初中物理八年級(jí)上冊(cè)第三章《物態(tài)變化》單元檢測(cè)題 題型：填空題

《西游記》中講到有一回唐僧師徒被妖怪擒住要放在蒸籠里蒸，妖怪認(rèn)為豬八戒皮厚，應(yīng)放在最下層蒸格里。孫悟空認(rèn)為妖怪外行，最上層蒸格中的食物是最容易熟的。孫悟空的說(shuō)法是正確的，原來(lái)蒸籠中高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，________(選填“吸收”或“放出”)很多熱量，從而會(huì)使上層蒸格中的食物先熟。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第九章《浮力》測(cè)試卷 題型：綜合題

底面積為的圓柱形薄壁容器內(nèi)裝有密度為的液體，物塊B置于底面積為的木塊A上，在液面上漂浮，如圖所示請(qǐng)解答下列問題：

畫出此時(shí)木塊A的受力示意圖___________；

將物塊B取走，木塊A仍保持水平，靜止后容器中的液面______選填“上升”或“下降”；

若將物塊B取走，靜止后木塊A相對(duì)于容器變化的高度為h，請(qǐng)你求出容器中液面變化的高度和物塊B的質(zhì)量_________

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年初中物理八年級(jí)上冊(cè)第四章《光現(xiàn)象》單元檢測(cè)題 題型：單選題

某同學(xué)利用潛望鏡觀察物體A的像應(yīng)是

A. 正立的，縮小的實(shí)像 B. 正立的，等大的實(shí)像

C. 倒立的，縮小的虛像 D. 正立的，等大的虛像

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同步練習(xí)冊(cè)答案