端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)民間傳統(tǒng)習(xí)俗．在劃龍舟比賽活動(dòng)中，下列說(shuō)法正確的是

A．龍舟船底做成流線型，是為了增大水的阻力

B．龍舟漂浮在水面上時(shí)，龍舟所受的浮力大于重力

C．槳往后劃，龍舟前進(jìn)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的

D．停止劃槳后，龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，這是因?yàn)辇堉凼艿剿蚯暗耐屏ψ饔?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列物理量的估測(cè)中，最接近實(shí)際情況的是（　　）

　 A． 人的正常體溫約37℃ B． 物理課本的長(zhǎng)度約26mm

　 C． 一節(jié)干電池的電壓約36V D． 體育中考使用的實(shí)心球重約2N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


廣播、電視、移動(dòng)電話都是利用　　　來(lái)傳播信息的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖中以科學(xué)家名字作為功率的單位的是


A．牛頓

B．帕斯卡

C．焦耳

D．瓦特

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小興同學(xué)嘗到了知識(shí)歸納整理的甜頭，學(xué)習(xí)物理后，對(duì)相關(guān)知識(shí)歸納了如下的A、B、C、D四組，其中存在錯(cuò)誤的一組是

A.能量轉(zhuǎn)化

機(jī)械手表：彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能

B.儀器原理

天平：等臂杠桿

發(fā)電機(jī)：電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

液體溫度計(jì)：熱脹冷縮

熱機(jī)：內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

密度計(jì)：漂浮，浮力等于重力

C.工具原理

照相機(jī)：凸透鏡成像

D.物理單位

Kw·h是電功的單位

水泵：利用大氣壓工作

能量和功的單位都是J

扳手：省力杠桿

機(jī)械效率沒(méi)有單位


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：

（1）如圖所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究 。

（2）圖中U形管內(nèi)注入的是紅墨水，若紅墨水的密度和水接近，且h=10cm,則橡皮膜處的壓強(qiáng)約為 Pa。（g取10N/kg）


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)放在水平桌面上的鉤碼的重力。他從圖甲所示位置（此時(shí)指針指0刻線）開始將測(cè)力計(jì)緩慢豎直向上提起，記下測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離h和對(duì)應(yīng)的讀數(shù)F，并描出F-h圖線如圖乙所示：

（1）鉤碼的重力 N。

（2）當(dāng)h=15cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功 J。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)在有一種“手機(jī)自生能”技術(shù)，手機(jī)上裝上特制電池，上下左右搖晃手機(jī)即可產(chǎn)生電能，每搖一分鐘可通話兩分鐘．設(shè)手機(jī)上下?lián)u動(dòng)一次，相當(dāng)于將200g的重物舉高10cm，每秒約搖一次，相當(dāng)于將200g的重物舉高10cm，每秒約搖一次．由此可知，每搖一次可以獲得的電能為　　　　　　　　　　　　　　　　　　J，該手機(jī)通話時(shí)的功率為　　　　　　　　　　　　　　　　　　W．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


教室內(nèi)的兩盞日光燈，由一個(gè)開關(guān)控制，如圖中能正確反映它們連接方式的是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案