如圖所示電路，電源電壓不變．閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時（　�。�
A．兩表的示數(shù)都減小
B．兩表的示數(shù)都不變
C．電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)減小
D．電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大
C
由圖可知，電阻R1與滑動變阻器R2并聯(lián)，電壓表測量各支路兩端的電壓，電流表A測量的是干路中的總電流，
當(dāng)滑片向右移動時，
∵電源電壓不變，而電阻R1的阻值不變，
∴由歐姆定律可知，通過電阻R1的電流I1不變，所以電壓表的示數(shù)始終不變，為電源電壓．
而滑動變阻器連入的電阻變大，
∴由歐姆定律可知，通過滑動變阻器R2的電流I2變小，
∵I=I1+I2，
∴干路中的電流I變小，即電流表A的示數(shù)變�。�
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

今有“2.5V 0.2A”的小燈泡一只，4V電源一個，要使小燈泡正常發(fā)光，必須在電路中串聯(lián)一個多大的電阻？這個電阻消耗的功率是多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)滑片P置于中點時，小燈泡剛好正常發(fā)光，當(dāng)滑片P由中點向b端滑動時，電流表的示數(shù)和小燈泡的亮度變化情況是
A．電流表示數(shù)變小，小燈泡變暗
B．電流表示數(shù)變大，小燈泡變亮
C．電流表示數(shù)不變，小燈泡變暗
D．電流表示數(shù)變小，小燈泡亮度不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理做出了如圖所示的圖象，分析圖象可得出結(jié)論：當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時，通過導(dǎo)體b的電流為_________，可計算出導(dǎo)體b的電阻為___________；將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時，通過導(dǎo)體的電流是________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

燈泡L1、L2并聯(lián)后接在電源兩端，電源電壓為6V．L1的電阻為12Ω，通過L2的電流為0.3A，則L2的阻值為　 　Ω，通過干路的電流為　 　A．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室內(nèi)所用導(dǎo)線很短，導(dǎo)線的電阻忽略不計．但長距離輸電需要兩條輸電線，輸電線的電阻則不能忽略不計．當(dāng)輸電線某處發(fā)生短路時，整個輸電線路的電阻會發(fā)生改變．已知每米輸電線的電阻是0.01Ω．

（1）請你利用學(xué)過的電學(xué)知識，在如圖所示的虛線框內(nèi)為檢修人員設(shè)計一個檢修電路（器材和儀表任選），可以根據(jù)儀表的示數(shù)進行有關(guān)的計算，以確定輸電線短路的位置，便于檢修人員迅速趕往短路所在位置排除故障．
（2）計算“短路點與測量點之間的距離”的表達式為：　　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，電源電壓不變，R1=10Ω．R2=15Ω。當(dāng)S1、S2都閉合時．甲、乙都是電壓表，則U甲：U乙=      ；當(dāng)S1閉合，S2斷開時，甲、乙都是電流表，則I甲：I乙=      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用電壓表和電流表可以測量未知導(dǎo)體R的電阻值(即伏安法測電阻)，圖(a)為一種測量方案的原理圖(不考慮多次測量，圖中用“電源”表示電路的其它部分)。（10分）
 
(1)某次實驗時電壓表和電流表的讀數(shù)如圖(b)所示，電壓表的讀數(shù)為        V，電流表的讀數(shù)為       A，則電阻的測量值R=          Ω；
(2)考慮到電壓表的電阻對電路的影響，必然會給測量結(jié)果帶來誤差，那么用這種方案測量出來的電阻值      (選填“大于”、“小于”或“等于”)真實值，其原因是：                    .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

燈泡L1標(biāo)有“6V  3W”字樣，燈泡L2標(biāo)有“6V  2W”字樣，它們串聯(lián)后接在某電源上。閉合開關(guān)后，一個燈泡正常發(fā)光，另一個燈泡發(fā)光暗淡，則正常發(fā)光的燈泡是  ▲ ,該電源的電壓值是  ▲ V。

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