Question

（9分）在“觀察水的沸騰”實驗中：
(1)如圖所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數過程，C是讀取的溫度．

①A圖中操作的錯誤是_______．
②B圖中讀數的錯誤是_______．
③若操作正確無誤，根據C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是_______℃．
(2)小明同學在利用圖D所示的裝置做實驗時，發(fā)現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．_____________________．
(3)如圖E甲、乙中，圖_______所示是水沸騰時的情況．可以看到沸騰現象是在液體_______同時發(fā)生．如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖像，圖像中BC段表示的物理意義是：__________________．此時水的沸點是_______℃．

Answer 1

(1)①溫度計接觸杯底�、谝暰�沒有與液面相平�、�48  (2)所用水的初始溫度過低（或水量過多）  (3)甲 表面和內部　沸騰時溫度保持不變　100 　

試題分析：（1）①如圖A，溫度計的玻璃泡碰到了容器底．
②如圖B，讀數時，眼睛俯視溫度計液柱的上表面，會使讀數變大，所以讀數時，視線要與溫度計液柱的上表面相平．
③如圖C，溫度計的每一個大格代表1℃，每一個小格代表0.1℃，示數為48℃．
（2）小明同學發(fā)現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，可能是水的質量太大，或水的初溫太低，或火力太�。�
（3）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變��；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大．所以圖E中，甲是沸騰時的現象，乙是沸騰前的現象．可以看到沸騰現象是在液體表面和內部同時發(fā)生．如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖像，圖像中BC段表示的物理意義是：沸騰時溫度保持不變．此時水的沸點是100℃。
點評：解決本題的關鍵是熟知水的沸騰實驗，并會進行探究