如圖4所示是中國(guó)女子冰壺隊(duì)在溫哥華冬奧會(huì)比賽中的一個(gè)場(chǎng)景。兩名隊(duì)員在冰壺前方用力“刷冰”,使表面的冰 (填物態(tài)變化名稱(chēng))成薄薄的一層水以 阻力,這是通過(guò) 的途徑增加了冰的內(nèi)能。
熔化 減小 做功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆鶕?jù)表中成績(jī)可知,跑得最快的是 同學(xué),這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的 相同的條件下比較時(shí)間的方法.
參賽者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成績(jī)/s | 13.6 | 13.8 | 13.7 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一塊體積是200cm3的金屬塊,質(zhì)量為540g,把它切掉1/3后,余下部分金屬的密度是( )
A.2.7×103kg/m3 B.2.7 kg/m3 C. 1.8 kg/m3 D. 4.05×103g/m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)自制了一個(gè)可以測(cè)人體重心位置的裝置,如圖8所示。取一塊與自己等長(zhǎng)的輕質(zhì)木板(質(zhì)量可忽略),一端固定,另一端用輕質(zhì)細(xì)繩通過(guò)一個(gè)滑輪懸掛起來(lái)(摩擦不計(jì)),如果該同學(xué)身高160cm、質(zhì)量40kg,平躺到木板上后在左端繩上掛重為140N的物體,木板剛好水平平衡。
(1)該裝置中滑輪的作用是什么?
(2)設(shè)該同學(xué)的重心到腳底的距離為L(zhǎng),則L為多少? (取g=10 N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球,已知A帶負(fù)電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則( )
| A. | B一定不帶電,C帶正電 | B. | B可能帶正電,C帶正電 |
| C. | B一定帶正電,C帶負(fù)電 | D. | B可能不帶電,C帶負(fù)電 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲電流表接0-0.6A 的量程時(shí),電流表的示數(shù)為 A。圖乙所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
李明同學(xué)放學(xué)回家,正碰上刮風(fēng)下雨,他以18千米/時(shí)的速度由西向東快跑,此時(shí)他發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象,雨滴成豎直下落狀態(tài),請(qǐng)你確定,這時(shí)刮的是______風(fēng),風(fēng)速是_____米/秒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
.小明發(fā)現(xiàn)戶(hù)外地面以上的冬季供熱管道每隔一段距離總呈現(xiàn)型,如圖3所示。其主要原因是 ( )
A.為了避開(kāi)行人和建筑物 B.為了美觀
C.為了避免管道因熱脹冷縮導(dǎo)致的損壞 D.為了方便工人師傅安裝和檢修
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