1．近年，在國家新農(nóng)村建設(shè)政策的支持下，農(nóng)村道路兩旁安裝有太陽能路燈，這樣改善了農(nóng)村的村容村貌，如圖所示，燈桿頂端是太陽能電池板，它能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能．太陽能屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．

分析 （1）太陽能電池板把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，蓄電池充電時把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能、放電時把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）能源源不斷從自然界獲得的能源是可再生能源；

解答 解：燈桿頂端是太陽能電池板，它能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能．太陽能可以源源不斷地從自然界獲得，是可再生能源．
故答案為：電；可再生．

點評 知道太陽能電池板工作時的能量轉(zhuǎn)化，并能準(zhǔn)確的判斷出可再生能源和不可再生能源是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，用力快速打擊桌面上一摞相同棋子中間的某個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，則下列關(guān)于棋子的說法中正確的是（　�。�
A．沒動的棋子慣性較大B．沒動的棋子受到的重力較大
C．棋子飛出過程中其慣性增大D．打擊力改變了飛出棋子的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．為探究液體內(nèi)部壓強的特點，用隔板將一容器分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉（如圖所示），當(dāng)左右兩側(cè)各注入適量的液體后，圖中符合實際情況的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．“神舟十號”飛船與“天宮一號”成功對接后，以下哪一個作為參照物，“天宮一號”是靜止的（　�。�
A．西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架B．“神舟十號”飛船
C．海面上行駛的遠洋觀測船D．在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．汽車駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動所需要的時間叫反應(yīng)時間，一輛汽車在平直公路上勻速行駛的過程中，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方70m處有障礙物，采取制動后，汽車行駛60m剛好停在障礙物前，已知該駕駛員的反應(yīng)時間為0.5s，則制動前汽車行駛速度為20m/s，由此，請你對安全駕車提一條合理建議：不酒后開車．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．請在如圖中標(biāo)出小磁針a靜止時的N、S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．“等效替代法”是科學(xué)研究中的一種常用方法，其實質(zhì)是在效果相同的情況下，將較為復(fù)雜的實際問題變換為簡單的熟悉問題．找出其中的規(guī)律．下列四個實例中體現(xiàn)了“等效替代法”的是（　　）
A．選用一個10Ω的電阻代替兩個20Ω并聯(lián)時的電阻
B．選用磁感線形象描述磁體周圍的磁場
C．選用輕繩探究使用定滑輪的特點
D．選用同一電阻探究電流與電壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等．下面是初中物理中的幾個研究實例：
①研究電流時，把電流比作水流；
②研究磁場時，引入“磁感線”；
③研究光的傳播時，引入“光線”；
④研究動能與速度的關(guān)系時，讓物體的質(zhì)量保持不變．
其中，采用了相同研究方法的是（　�。�
A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．電源電壓為25V且保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，其上標(biāo)有“50Ω 2A”的字樣，電流表A1的量程為0～0.6A，電流表A2的量程為0～3A，燈泡L標(biāo)有“5V 1W”的字樣．
（1）燈泡L正常工作時的電流是多大？
（2）閉合S，斷開S1、S2，燈泡恰好正常工作，求R1的阻值．
（3）S、S1、S2均閉合，求滑動變阻器R2連入電路的阻值為多大時電路功率最大？并求出此種情況下電路1min消耗的電能．

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同步練習(xí)冊答案