分析 人站在船上豎直向下緩慢勻速拉動繩子,人對繩子的拉力F=G人-F支,不計繩重和摩擦η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{({G}_{瓷}+G金)h}{({G}_{瓷}+{G}_{金}+{G}_{動})h}$=$\frac{{G}_{瓷}+{G}_{金}}{{G}_{瓷}+{G}_{金}+{G}_{動}}$;
結合壓強知識p=$\frac{F}{S}$列出方程求解.
解答 解:當合金筐和瓷器在水中和離開水面后,對動滑輪進行受力分析如圖1、2所示,因為勻速直線運動:
2•F1=F拉1+G物
2•F2=F拉2+G物
其中:F拉1=G瓷+G合金筐-F瓷浮-F合金筐浮
F瓷浮=V瓷•ρ水•g=$\frac{{G}_{瓷}}{{ρ}_{瓷}•g}$•ρ水•g=$\frac{400N×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}{2.5×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=160N
F合金筐=V合金筐•ρ水•g=$\frac{{G}_{合金筐}}{{ρ}_{合金筐}•g}$•ρ水•g=$\frac{80N×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}{8×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=10N
F拉2=G瓷+G合金筐
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$,設拉動合金筐上升的距離為h
η1=$\frac{({G}_{瓷}-{F}_{瓷浮})h}{{F}_{1}•2•h}$=$\frac{({G}_{瓷}-{F}_{瓷浮})h}{({F}_{拉1}+{G}_{動})h}$=$\frac{{G}_{瓷}-{F}_{瓷浮}}{{G}_{瓷}+{G}_{合金筐}-{F}_{瓷浮}-{F}_{合金筐}+{G}_{動}}$=$\frac{400N-160N}{400N+80N-160N-10N+{G}_{動}}$=$\frac{240N}{310N+{G}_{動}}$;
η2=$\frac{{G}_{瓷}•h}{{F}_{2}•2•h}$=$\frac{{G}_{瓷}•h}{({F}_{拉2}+{G}_{動})•h}$=$\frac{{G}_{瓷}}{{G}_{瓷}+{G}_{合金筐}+{G}_{動}}$=$\frac{400N}{400N+80N+{G}_{動}}$=$\frac{400N}{480N+{G}_{動}}$
由η1:η2=30:33得:
$\frac{240N}{310N+{G}_{動}}$:$\frac{400N}{480N+{G}_{動}}$=30:33
解得:G動=20N
2F1=G瓷+G合金筐-F瓷浮-F合金筐浮+G動=400N+80N-160N-10N+20N=330N
故F1=165N;
2F2=G瓷+G合金筐+G動=400N+80N+20N=500N
F2=250N
人拉合金筐在水中時,受到重力G人、繩子拉力F1′和船板支持力N支,如下左圖所示;
人拉合金筐離開水面時,受到重力G人、繩子拉力F2′和船板支持力N支′,如下右圖所示;
人處于靜止,G人=F1′+N支,F(xiàn)1′、N支與F1、N壓是兩對相互作用力,大小相等.
由p=$\frac{{F}_{壓}}{{S}_{腳}}$
p1=$\frac{{N}_{支}}{{S}_{腳}}$=$\frac{{G}_{人}-{F}_{1}}{{S}_{腳}}$=$\frac{{G}_{人}-165N}{{S}_{腳}}$
p2=$\frac{{N}_{支}^{′}}{{S}_{腳}}$=$\frac{{G}_{人}-{F}_{2}}{{S}_{腳}}$=$\frac{{G}_{人}-250N}{{S}_{腳}}$
因為p1:p2=77:60和S腳保持不變
得到:(G人-165N):(G人-250)=77:60
解得:G人=550N
答:人重550N;動滑輪重20N.
點評 此題主要考查學生對于滑輪組、浮力、機械效率和壓強知識的理解和掌握.屬于難題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 清晨小草上的露珠是由于水蒸氣凝華形成的 | |
B. | 在胳膊上擦水感到涼的原因是胳膊上的水液化放熱形成的 | |
C. | 電冰箱中的制冷劑在蒸發(fā)器中汽化吸熱而降低了冰箱內的溫度 | |
D. | 玻璃屬于晶體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 魚線對魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變 | |
B. | 瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變 | |
C. | 球拍對乒乓球的作用力改變了乒乓球的運動方向 | |
D. | 腳用力踢足球時,能使足球飛出去,說明足球受到重力和踢力的作用 |
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