下列各現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）

　 A． “錯(cuò)位”的鉛筆

　 B． 橋在水中的倒影

　 C． 放大鏡把文字放大

　 D． 太陽(yáng)光在樹(shù)蔭下形成圓形光斑


B解：A、鋼筆“錯(cuò)位”，是由光的折射形成的，故A錯(cuò)誤；

B、平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象，此時(shí)的水面相當(dāng)于平面鏡，故B正確；

C、放大鏡是光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射形成的放大的虛像，故C錯(cuò)誤；

D、樹(shù)蔭下出現(xiàn)的光斑是由于光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播形成的，是太陽(yáng)的像，故D錯(cuò)誤；

故選：B．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一凸透鏡的焦距為15cm，要在光屏上得到倒立、等大的實(shí)像，物體到凸透鐿的距離應(yīng)為 cm.       

         

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是小明利用若干質(zhì)量均為50g的鉤碼和帶有刻度的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，如圖a所示，此時(shí)杠桿　　（填“是”或“否”）處于平衡狀態(tài)．為了讓杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向　　（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，這樣做的目的是　　．

（2）給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡，這樣做的目的是　　．

（3）在某次實(shí)驗(yàn)中，若在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，則測(cè)力計(jì)的拉力為　　N；

大量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，杠桿的平衡條件是　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　    A． 太空中宇航員能對(duì)話，說(shuō)明聲音可在真空中傳播

　    B．  手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度

　    C． 道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

　    D． B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列生活實(shí)例與運(yùn)用的物理知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　   A．  坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)的道理

　   B．  用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用

　   C．  水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對(duì)壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

　   D．  制造形狀上下不對(duì)稱的機(jī)翼，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 2014年12月12日，南水北調(diào)中線一期工程正式通水，這個(gè)工程從丹江口水庫(kù)調(diào)水，沿京廣鐵路線西側(cè)北上，全程自流，向河南、河北、北京、天津供水，干線全長(zhǎng)1432公里，年均調(diào)水量95億立方米，工程移民遷安近42萬(wàn)人，南水北調(diào)工程是實(shí)現(xiàn)我國(guó)水資源優(yōu)化配置、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、保障和改善民生的重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施，受益人口4.38億人．南水北調(diào)中線工程途經(jīng)黃河花園口段，我們知道黃河在鄭州段屬于地上河，科學(xué)家設(shè)計(jì)；在黃河底挖一涵洞，這樣能使水自流，節(jié)約能源．如圖所示，這利用了　　的原理．在寒冷的冬天，黃河水面封凍了，較深的河水卻有可能保持　　℃的水溫，使魚(yú)兒仍然可以自由自在的游動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)．于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B求質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表明高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）．實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分 別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)　　來(lái)反映的．

（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)：當(dāng)下落高度一定時(shí)，　　．

（3）比較　　兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，下落的高度越高，物體的重力勢(shì)能越大．

（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑　　（選填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

（5）小球在下列過(guò)程陷入沙面前，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為　　能，陷入沙中后到小球靜止過(guò)程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為　　能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015?麒麟?yún)^(qū)模擬）如圖所示，三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個(gè)小球，則下列四種說(shuō)法正確的是（　�。�


　 A． 三個(gè)容器中，丙容器對(duì)水平桌面的壓力最大

　 B． 三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力相等

　 C． 如果向乙容器中加人鹽水，木塊受到的浮力變大

　 D． 如果向丙容器中加人酒精，小球受到的浮力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015春•岳池縣期末）如圖所示的杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，若使彈黃測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的，杠桿仍然保持平衡狀態(tài)，可以采取的措施有兩種：一是鉤碼位置不動(dòng)，減少　　個(gè)鉤碼；二是鉤碼個(gè)數(shù)不變，向右移動(dòng)　　小格．

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