4.物理學中常用控制變量法研究幾個物理量之間的關系.將木質小桌按照如圖甲、乙所示放在泡沫塑料上進行實驗,該實驗的目的是研究壓力作用效果與壓力大小的關系.而下列事實中,最能說明壓力作用效果跟受力面積有關的是C.(選填選項前的字母)

A.相同形狀的實心銅塊和鐵塊放在同一海綿上,銅塊產(chǎn)生的效果顯著
B.同一個人站在水泥地上和沙坑中,在沙坑中會留下較深的腳印
C.同一塊磚平放和豎放在沙面上,豎放時陷入沙中的程度較顯著
D.行駛在同一泥地上的載重汽車,滿載時在泥地上留下的痕跡深.

分析 (1)壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關,要研究壓力作用的效果與哪些因素有關時,要用到控制變量法與轉換法.
(2)研究與受力面積大小的關系時,要控制壓力大小不變.

解答 解:(1)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小兩個因素有關,要研究與哪個因素是否有關,必須采用控制變量法.由圖可知,小桌與泡沫塑料的接觸面積不變,壓力改變,壓力越大,小桌陷入泡沫塑料的深度越深,所以研究的是壓力作用效果的與壓力大小的關系.
(2)A、相同形狀的實心銅塊和鐵塊放在同一海綿上,沒有說明兩者的壓力大小和受力面積的關系,不能說明壓力作用效果跟受力面積有關,故A錯誤;
B、同一個人站在水泥地上和沙坑中,受壓面的材料不同,不能說明壓力作用效果跟受力面積有關,故B錯誤;
C、同一塊磚平放和豎放在沙面上,豎放時陷入沙中的程度較顯著,控制了壓力相同,改變了受力面積大小,能說明壓力作用效果跟受力面積有關,故C正確;
D、行駛在同一泥地上的載重汽車,滿載時在泥地上留下的痕跡深,是改變了壓力的大小,不能說明壓力作用效果跟受力面積有關,故D錯誤.
故答案為:壓力大小;C.

點評 研究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小這兩個因素的關系時,要用到控制變量法.確定壓力作用效果大小時要用轉換法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.籃球表面的凹凸花紋是通過改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦的;如圖所示,小朋友手擊籃球時感到疼痛,是因為物體間力的作用是相互的;拋出的籃球運動狀態(tài)改變的原因是籃球受到重力和空氣阻力的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關于說法正確的是( 。
A.水的沸騰,屬于液化現(xiàn)象
B.雪人沒有熔化卻變小,屬于升華現(xiàn)象
C.早晨形成的露珠,屬于汽化現(xiàn)象
D.冬天玻璃窗上的冰花,屬于凝固現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.估測在實際生活中的應用十分廣泛,下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是( 。
A.一瓶500ml飲料的質量約為0.5kg
B.物理課本中一張紙的厚度約為1cm
C.一臺普通家用電冰箱冷凍室的最低溫度約為-60℃
D.健康的成年人脈搏跳動一次的時間約為10s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.下列說法中正確的是(  )
A.做勻速直線運動的物體機械能一定不變
B.豎直上拋的小球達到最高點速度為零時,小球受到的合力也為零
C.蘋果在空中下落得越來越快,蘋果所受的重力做功越來越快
D.小安稱體重時,她對體重計的壓力和體重計對她的支持力大小一定相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小明利用吸管、細銅絲、石蠟等材料自制密度計. 
(1)小明將自制的密度計放入水中,發(fā)現(xiàn)密度計不能直立漂浮,其原因可能是密度計重心較高(或底端較輕).
改進后小明用刻度尺測出密度計的長度為L,然后將密度計放入水中,測出密度計露出水面的高度為h1;小明將該密度計放入待測液體中,密度計露出該液體表面的高度為h2,如圖所示.已知水的密度為ρ,利用測量的物理量和ρ計算待測液體的密度,請寫出待測液體密度的表達式:ρ=$\frac{L-{h}_{1}}{L-{h}_{2}}$ρ
(2)小軍也用吸管制作了密度計,他發(fā)現(xiàn)密度計相鄰兩刻度線之間的距離太小,導致用此密度計測量液體密度時誤差較大,為此同學們提出了如下改進方案,其中可行的是B.(選填選項前的字母)
A.換大的容器盛放液體做實驗     B.換細的吸管制作密度計
C.換稍長的吸管制作密度計       D.適當減小密度計的配重.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖,電源電壓18V保持不變,電流表量程0-0.6A,電壓表量程0-15V,小燈泡上標有“6V 3W”字樣,滑動變阻器標有“60Ω 1A”字樣,要求開關閉合后,兩個電表的示數(shù)均不超過所選的量程,且燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓,燈絲電阻不變.則該電路的最大功率為9W,滑動變阻器允許調節(jié)的范圍為24Ω~60Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.如圖,設計一個電路,要求電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓,電流表測量通過滑動變阻器的電壓,要求變阻器能改變通過燈泡的電流,且滑片向c端滑動時,電流減小,根據(jù)要求在虛線框內畫出電路圖,并在圖中連接實物圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,某小組同學用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù),用升降臺調節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積.他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積.實驗數(shù)據(jù)記錄在如表中.

液體種類實驗
序號
物體重力
G重(N)
彈簧測力計示數(shù)F(N)物體受到浮力
F(M)
排開液體體積
V(cm3

ρ=1.0g/cm3
121.550
21.01.0100
30.51.5150
酒精
ρ酒精=0.8g/cm3
421.60.450
51.20.8100
60.81.2150
(1)分析表中數(shù)據(jù),實驗所用物體的重力為2  N,第一次實驗中物體所受的浮力F為0.5N.
(2)分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結論:當液體的種類相同時,排開液體的體積越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號1、4(或者2、5或者3、6) 可初步得出結論:當排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大.
(3)請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排0.5 N.通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系,還可以驗證阿基米德原理.
(4)本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時,選用了不同液體并進行了多次實驗,其目的是為了A(選填字母序號:A尋找普遍規(guī)律;B取平均值減小誤差).
(5)實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時,彈簧測力計的示數(shù)越。谑撬`機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊,如圖甲所示;當他把物塊浸沒在水中時,如圖乙所示,彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N,他就在0.5N處對應標上1.0g/cm3的字樣;當他把物塊浸沒在酒精中時,如圖丙所示,應該在彈簧測力計刻度盤的0.7N處對應標上0.8g/cm3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案