分析 單擺往返一次的時間可能跟單擺的長度有關(guān),也可能跟單擺的質(zhì)量有關(guān).研究單擺往返一次的時間的影響因素,采用控制變量法.
(1)還需要測量質(zhì)量、時間和長度的儀器;
(2)小球系在一條長繩的下端,懸掛起來讓其擺動,用停表測其擺動20次的時間,算出其擺動一次所用的時間t1.改換不同長度的繩子做幾次同樣的實驗,比較各次實驗中擺動一次所用的時間t2.如果t1>t2說明小惠的結(jié)論是正確的,否則不正確;
(3)擺動一次用的時間很難測準(zhǔn),所以可以采用累積法.研究t與l關(guān)系,必須保持質(zhì)量不變,懸線長度不同.
解答 解:選擇小惠的猜想;
小惠認(rèn)為:懸掛小球的細(xì)線越短,小球擺動一個來回所用的時間就越短;為了驗證往返時間跟擺長的關(guān)系,需使小球的質(zhì)量不變,改變擺長.
因此需要的器材:一個小球、兩條長度不同的繩子和秒表;
實驗步驟:小球系在一條長繩的下端,懸掛起來讓其擺動,用停表測其擺動20次的時間,算出其擺動一次所用的時間t1.改換不同長度的繩子做幾次同樣的實驗,比較各次實驗中擺動一次所用的時間t2.如果t1>t2說明小惠的結(jié)論是正確的,否則不正確.
c、我們可以測量小球擺動多次所用的時間,從而算出擺動一次的時間.即測出擺動n次的時間t,則擺一次的時間為 $\frac{t}{n}$.
故答案為:小惠;
a、一個小球、兩條長度不同的繩子和秒表;
b、小球系在一條長繩的下端,懸掛起來讓其擺動,用停表測其擺動20次的時間,算出其擺動一次所用的時間t1.改換不同長度的繩子做幾次同樣的實驗,比較各次實驗中擺動一次所用的時間t2.如果t1>t2說明小惠的結(jié)論是正確的,否則不正確;
c、我們可以測量小球擺動多次所用的時間,從而算出擺動一次的時間.
點評 用控制變量法研究單擺往返一次的時間的影響因素.能根據(jù)研究的問題,選擇器材,設(shè)計實驗.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1測量通過L2的電流,A2測量通過L1的電流 | |
B. | A1測量通過L2的電流,A2測量通過L3的電流 | |
C. | A1測量通過L2和L1的電流之和,A2測量通過L1和L3的電流之和 | |
D. | 以上說法都不對 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽化 液化 凝固 云 | B. | 蒸發(fā) 液化 凝華 雨 | ||
C. | 蒸發(fā) 液化 凝華 云 | D. | 蒸發(fā) 凝華 液化 雨 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 草地上滾動的足球 | B. | 沿斜坡勻速向上行駛的汽車 | ||
C. | 熟透的蘋果從樹上落下 | D. | 嫦娥一號繞月勻速飛行 |
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