詩(shī)詞是中華文化的瑰寶之一，許多優(yōu)美的詩(shī)詞是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述，也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系。下列詩(shī)詞與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)有誤的一項(xiàng)是

A．“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái) ”——運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

B．“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙” ——看到水中游魚(yú)細(xì)石是光的直線傳播

C．“花氣襲人知驟暖” ——分子熱運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)

D．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)” ——滿樹(shù)雪花是由空氣中的水蒸氣凝華而成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?鄂州）詩(shī)詞是中華文化的瑰寶之一，許多優(yōu)美的詩(shī)詞是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述，也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系．下列詩(shī)詞與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)有誤的一項(xiàng)是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

詩(shī)詞是中華文化的瑰寶之一，許多優(yōu)美的詩(shī)詞是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述，下列詩(shī)詞與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)有誤的一項(xiàng)是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

詩(shī)詞是中華文化的瑰寶之一，許多優(yōu)美的詩(shī)詞是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述，也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系。下列詩(shī)詞與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)有誤的一項(xiàng)是

A．“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái) ”——運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

B．“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙” ——看到水中游魚(yú)細(xì)石是光的直線傳播

C．“花氣襲人知驟暖” ——分子熱運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)

D．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)” ——滿樹(shù)雪花是由空氣中的水蒸氣凝華而成的

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年湖北省鄂州市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

詩(shī)詞是中華文化的瑰寶之一，許多優(yōu)美的詩(shī)詞是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述，也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系．下列詩(shī)詞與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”--運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的
B．“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”--看到水中游魚(yú)細(xì)石是光的直線傳播
C．“花氣襲人知驟暖”--分子熱運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)
D．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”--滿樹(shù)雪花是由空氣中的水蒸氣凝華而成的

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）物理（帶解析） 題型：單選題

詩(shī)詞是中華文化的瑰寶之一，許多優(yōu)美的詩(shī)詞是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述，也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系。下列詩(shī)詞與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)有誤的一項(xiàng)是

A．“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái) ”——運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的
B．“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙” ——看到水中游魚(yú)細(xì)石是光的直線傳播
C．“花氣襲人知驟暖” ——分子熱運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)
D．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)” ——滿樹(shù)雪花是由空氣中的水蒸氣凝華而成的

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