對(duì)下列熱知識(shí)的分析,正確的是( )

A. 冬天用暖手袋暖手,是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能

B. 物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)

C. 用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高是由于鋸條從木板中吸收了熱量

D. 沒(méi)有吸熱過(guò)程和放熱過(guò)程,說(shuō)熱量是毫無(wú)意義的

D 【解析】A. 冬天用暖手袋暖手,是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能,故A錯(cuò)誤;B. 物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;C.;用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高是由于鋸條克服摩擦做功,內(nèi)能增加,故C錯(cuò)誤;D. 熱量是一個(gè)過(guò)程量,故沒(méi)有吸熱過(guò)程和放熱過(guò)程,說(shuō)熱量是毫無(wú)意義的,故D正確。故選D.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理滬科版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第10章 機(jī)械與人 題型:單選題

使用下列簡(jiǎn)單機(jī)械,為了省力的是( )

A. 龍舟比賽用的船槳 B. 拔釘子的羊角錘

C. 理發(fā)用的剪刀 D. 旗桿頂?shù)亩ɑ?/p> B 【解析】試題分析:A、劃龍舟用的船槳?jiǎng)恿Ρ坌∮谧枇Ρ,屬于費(fèi)力杠桿,故A不符合題意; B、羊角錘有較長(zhǎng)的用力柄,動(dòng)力臂長(zhǎng)于阻力臂,屬于省力杠桿,故B符合題意; C、理發(fā)剪刀一般刀口部分長(zhǎng)于刀柄,阻力臂長(zhǎng)于動(dòng)力臂,屬費(fèi)力杠桿,故C不符合題意; D、旗桿頂?shù)亩ɑ,不能省力,但可以改變力的方向,故D不符合題意. 故選B.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018廣東省深圳市八年級(jí)(下)力、彈力、重力第一輪復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型:作圖題

小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來(lái),使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng).請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出橡皮所受重力示意圖.

【解析】試題分析:首先應(yīng)對(duì)橡皮進(jìn)行受力分析,橡皮受到兩個(gè)力,重力和繩子對(duì)橡皮的拉力,畫(huà)力的示意圖不要求具體畫(huà)出力的大小和標(biāo)度,只要求畫(huà)出力的作用點(diǎn)和力的方向就行了。

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科目:初中物理 來(lái)源:江西省吉安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸,兩只溫度傳感器通過(guò)數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接,如圖所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

(1)試管中加入的水和色拉油除初溫相同外,還應(yīng)保證_____( 選填“體積“或“質(zhì)量“)相同。

(2)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)_____來(lái)反映的。

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較_____來(lái)研究水和色拉油吸熱能力的差異。

(4)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和色拉油的最后溫度相同,就要給_____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量_____(選填“大于”“小于“或“等于“)色拉油吸收的熱量;由實(shí)驗(yàn)可以得出_____的吸熱能力更弱。

(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用_____,這個(gè)物理量來(lái)描述。

質(zhì)量 加熱時(shí)間 升高的溫度 水 大于 食用油 比熱容 【解析】(1)為了便于比較水和色拉油吸熱能力的強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)除讓水和色拉油的初溫相同外,實(shí)驗(yàn)前還必須控制水和色拉油的質(zhì)量相同;(2)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映的;(3)溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量液體的溫度,實(shí)驗(yàn)中,我們控制水和色拉油的質(zhì)量相同且吸收的熱量也相同,所以我們是通過(guò)比較溫度的變化來(lái)比較比熱容的大。(4)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要...

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科目:初中物理 來(lái)源:江西省吉安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題

如圖所示,小杜同學(xué)用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,看到驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi),在這個(gè)過(guò)程中( )

A. 玻璃棒和驗(yàn)電器都帶負(fù)電荷

B. 玻璃棒和驗(yàn)電器都帶正電荷

C. 用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒產(chǎn)生了電荷

D. 金屬箔片上有電子轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上

D 【解析】用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電;A. 絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電,即玻璃棒缺少電子,若將其接觸驗(yàn)電器的金屬球,接觸后的驗(yàn)電器上的電子會(huì)轉(zhuǎn)移到玻璃棒上,故A錯(cuò)誤;B. 玻璃棒帶正電,當(dāng)其與驗(yàn)電器接觸時(shí),驗(yàn)電器也帶正電,故B錯(cuò)誤;C. 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移,不是產(chǎn)生了電荷,故C錯(cuò)誤;D.由A知,金屬箔片上有電子轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上,故D正確;故選D.

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科目:初中物理 來(lái)源:江西省吉安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題

在如圖所示的電路中,用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度,若要求滑片P向右端滑動(dòng)式燈逐漸變亮,則M應(yīng)該接_____,N接_____。

A或B D 【解析】滑動(dòng)變阻器的滑片右移,燈泡變亮,功率變大,根據(jù)P=I2R,電路中電流變大。電源電壓不變,電流變大,電阻變小,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻絲變短.M應(yīng)該接A或B,N接D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年秋學(xué)期海南省北師大版八年級(jí)物理上第五章《光現(xiàn)象》測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

月球和地球間的距離為3.8×10km,若從地球向月球發(fā)射一束激光,則要經(jīng)歷多長(zhǎng)時(shí)間才能接收到從月球返回的光信號(hào)? (真空和空氣中的光速c=3×105km/s)

2.53 s 【解析】距離為3.8×10km,但從地球向月球發(fā)射一束激光再接收,光要跑一個(gè)來(lái)回,所以傳播距離為地月距離的二倍,根據(jù)得需要的時(shí)間為:

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年秋學(xué)期海南省北師大版八年級(jí)物理上第五章《光現(xiàn)象》測(cè)試卷 題型:單選題

在各種色光中,被稱為三原色光的是( )

A.紅、綠、藍(lán) B.紅、黃、藍(lán) C.紅、黃、綠 D.黃、綠、藍(lán)

A 【解析】 試題分析:光的三原色是紅、綠、藍(lán),故應(yīng)選A。

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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省2018屆九年級(jí)中考物理模擬試卷 題型:計(jì)算題

如圖所示電路,電源電壓恒為12 V,電阻R1的阻值為5 Ω,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“10 Ω,3 A”的字樣,小燈泡L上標(biāo)有“12 V,6 W”的字樣,電流表的量程為0~3 A.

(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S都閉合時(shí),求通過(guò)燈泡L的電流;

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為2 A時(shí),求R2消耗的電功率;

(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi),S閉合時(shí),為了確保測(cè)量準(zhǔn)確,要求電流表示數(shù)不小于其量程的1/3,求滑動(dòng)變阻器R2接入電路的最大阻值.

(1)0.5A;(2)18W;(3)7Ω. 【解析】【解析】 (1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S都閉合時(shí),電阻R1被短路,小燈泡L和電阻R2并聯(lián),此時(shí)燈泡兩端電壓為電源電壓UL=U =12V,小燈泡正常發(fā)光,由P=UI可得, 通過(guò)燈泡L的電流 (2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S都閉合時(shí),小燈泡L和電阻R2并聯(lián),電流表測(cè)干路的電流, 根據(jù)并聯(lián)電路的電流關(guān)系,通過(guò)R2的電流I2=I-IL=2...

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