18．小紅根據(jù)表一、表二、表三所提供的幾種物質(zhì)的比熱容、密度和熔點，得出以下個結(jié)論，其中正確的是（ ）
表一表二（常溫常壓下）表三（在標準大氣壓下）
物質(zhì)比熱容c/[J?（kg?℃）-1]密度ρ/（kg?m-3）熔點t/℃
酒精2.4×1030.8×103-117
水銀0.14×10313.6×103-38.8
冰2.1×1030.9×103
鋁0.88×1032.7×103660
銅0.39×1038．×1031083

A．相等質(zhì)量的鋁塊和冰塊，冰塊的體積是鋁塊體積的3倍
B．固體的密度大于液體的密度，固體的比熱容小于液體的比熱容
C．鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，升高的溫度相同，鋁塊的質(zhì)量小
D．南極的冬季氣溫一般都在-45℃左右，測量南極冬季氣溫應選擇水銀溫度計．
【答案】分析：A、掌握密度的知識，根據(jù)公式V=進行分析．
B、分析表格中數(shù)據(jù)，對比所有固體和液體的密度大小及比熱容的大小，才能得出正確結(jié)論．
C、根據(jù)熱量公式Q吸=cm△t的變形公式m=進行分析．
D、在選擇溫度計時，要注意溫度計內(nèi)液體的凝固點和沸點，被測溫度不能超過溫度計的量程．
解答：解：A、由公式ρ=得，V=，鋁塊和冰塊的質(zhì)量相等，冰的密度是鋁的密度的，所以冰塊體積是鋁塊體積的3倍，A說法正確．
B、由表格中數(shù)據(jù)知，鋁、銅、冰都是固體，水銀是液體，但鋁、銅、冰的密度都小于水銀的密度，而鋁、銅、冰的比熱容都大于水銀的比熱容，所以B說法錯誤．
C、由公式Q吸=cm△t得，m=，鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，升高的溫度相同，由于鋁的比熱容大于銅的比熱容，所以鋁塊的質(zhì)量小于銅塊的質(zhì)量，所以C說法正確．
D、南極的冬季氣溫一般都在-45℃左右，低于水銀的凝固點，所以不能用水銀溫度計進行測量氣溫．D說法錯誤．
故選AC．
點評：密度和比熱容都是物質(zhì)本身的一種屬性，它們的大小都是由物質(zhì)決定的．平時要掌握物體的吸熱公式及密度公式，遇到相關(guān)問題時，用公式進行分析．同時考查了溫度計的選擇，在選擇溫度計時，注意被測溫度不能超過溫度計的測量范圍．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小紅在騎自行車上學的路上，看見紅燈亮起時，就遠遠的停止蹬踏，讓車自由滑行，車恰好停在斑馬線前．小紅想：車滑行的距離可能與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：①車滑行距離與車速有關(guān)；②車滑行距離與車的質(zhì)量有關(guān)；③…
（1）請你也提出一種猜想，并說出猜想的理由．
猜想：________；
猜想理由：________．
（2）小紅取來空的圓柱型的玻璃瓶模擬車輪滾動，探究玻璃瓶在水平桌面上前進距離與哪些因有關(guān)．
A、她在探究猜想①時，準備采用施加大小不同的力去撞擊玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直線滾動，直到停止，觀察它前進的距離．除此以外，你還能想到其他更好的辦法嗎？在方框中畫出你的設計簡圖，并加以簡短的文字說明．________；
B、她在探究猜想②時發(fā)現(xiàn)：控制玻璃瓶開始滾動時的________相同，空玻璃瓶前進的距離和在玻璃瓶里裝滿沙子前進的距離幾乎相等，但玻璃瓶里盛水前進的距離要小些．就這個現(xiàn)象，如果要繼續(xù)探究猜想②，你接下來將如何操作？
答：________．
表一表二
速度質(zhì)量滑行距離速度質(zhì)量滑行距離
快相同遠相同大遠
較快較遠較大較遠
較慢近小近
C、表一和表二是小紅探究的實驗記錄，根據(jù)實驗的記錄可得到結(jié)論________．
（3）小紅想到交通事故的發(fā)生跟汽車剎車后滑行的距離有關(guān)，根據(jù)小紅探究的結(jié)果和自己的生活經(jīng)驗，請給廣大司機提出一條合理化的建議：________．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年天津八中九年級（上）期末物理試卷C卷（一）（解析版） 題型：解答題

小紅在騎自行車上學的路上，看見紅燈亮起時，就遠遠的停止蹬踏，讓車自由滑行，車恰好停在斑馬線前．小紅想：車滑行的距離可能與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：①車滑行距離與車速有關(guān)；②車滑行距離與車的質(zhì)量有關(guān)；③…
（1）請你也提出一種猜想，并說出猜想的理由．
猜想：______；
猜想理由：______．
（2）小紅取來空的圓柱型的玻璃瓶模擬車輪滾動，探究玻璃瓶在水平桌面上前進距離與哪些因有關(guān)．
A、她在探究猜想①時，準備采用施加大小不同的力去撞擊玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直線滾動，直到停止，觀察它前進的距離．除此以外，你還能想到其他更好的辦法嗎？在方框中畫出你的設計簡圖，并加以簡短的文字說明．______；
B、她在探究猜想②時發(fā)現(xiàn)：控制玻璃瓶開始滾動時的______相同，空玻璃瓶前進的距離和在玻璃瓶里裝滿沙子前進的距離幾乎相等，但玻璃瓶里盛水前進的距離要小些．就這個現(xiàn)象，如果要繼續(xù)探究猜想②，你接下來將如何操作？
答：______．
表一表二
速度質(zhì)量滑行距離速度質(zhì)量滑行距離
快相同遠相同大遠
較快較遠較大較遠
較慢近小近
C、表一和表二是小紅探究的實驗記錄，根據(jù)實驗的記錄可得到結(jié)論______．
（3）小紅想到交通事故的發(fā)生跟汽車剎車后滑行的距離有關(guān)，根據(jù)小紅探究的結(jié)果和自己的生活經(jīng)驗，請給廣大司機提出一條合理化的建議：______．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年湖北省黃岡市六校聯(lián)考九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小紅在騎自行車上學的路上，看見紅燈亮起時，就遠遠的停止蹬踏，讓車自由滑行，車恰好停在斑馬線前．小紅想：車滑行的距離可能與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：①車滑行距離與車速有關(guān)；②車滑行距離與車的質(zhì)量有關(guān)；③…
（1）請你也提出一種猜想，并說出猜想的理由．
猜想：______；
猜想理由：______．
（2）小紅取來空的圓柱型的玻璃瓶模擬車輪滾動，探究玻璃瓶在水平桌面上前進距離與哪些因有關(guān)．
A、她在探究猜想①時，準備采用施加大小不同的力去撞擊玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直線滾動，直到停止，觀察它前進的距離．除此以外，你還能想到其他更好的辦法嗎？在方框中畫出你的設計簡圖，并加以簡短的文字說明．______；
B、她在探究猜想②時發(fā)現(xiàn)：控制玻璃瓶開始滾動時的______相同，空玻璃瓶前進的距離和在玻璃瓶里裝滿沙子前進的距離幾乎相等，但玻璃瓶里盛水前進的距離要小些．就這個現(xiàn)象，如果要繼續(xù)探究猜想②，你接下來將如何操作？
答：______．
表一表二
速度質(zhì)量滑行距離速度質(zhì)量滑行距離
快相同遠相同大遠
較快較遠較大較遠
較慢近小近
C、表一和表二是小紅探究的實驗記錄，根據(jù)實驗的記錄可得到結(jié)論______．
（3）小紅想到交通事故的發(fā)生跟汽車剎車后滑行的距離有關(guān)，根據(jù)小紅探究的結(jié)果和自己的生活經(jīng)驗，請給廣大司機提出一條合理化的建議：______．

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科目：初中物理 來源：2008年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

小紅在騎自行車上學的路上，看見紅燈亮起時，就遠遠的停止蹬踏，讓車自由滑行，車恰好停在斑馬線前．小紅想：車滑行的距離可能與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：①車滑行距離與車速有關(guān)；②車滑行距離與車的質(zhì)量有關(guān)；③…
（1）請你也提出一種猜想，并說出猜想的理由．
猜想：______；
猜想理由：______．
（2）小紅取來空的圓柱型的玻璃瓶模擬車輪滾動，探究玻璃瓶在水平桌面上前進距離與哪些因有關(guān)．
A、她在探究猜想①時，準備采用施加大小不同的力去撞擊玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直線滾動，直到停止，觀察它前進的距離．除此以外，你還能想到其他更好的辦法嗎？在方框中畫出你的設計簡圖，并加以簡短的文字說明．______；
B、她在探究猜想②時發(fā)現(xiàn)：控制玻璃瓶開始滾動時的______相同，空玻璃瓶前進的距離和在玻璃瓶里裝滿沙子前進的距離幾乎相等，但玻璃瓶里盛水前進的距離要小些．就這個現(xiàn)象，如果要繼續(xù)探究猜想②，你接下來將如何操作？
答：______．
表一表二
速度質(zhì)量滑行距離速度質(zhì)量滑行距離
快相同遠相同大遠
較快較遠較大較遠
較慢近小近
C、表一和表二是小紅探究的實驗記錄，根據(jù)實驗的記錄可得到結(jié)論______．
（3）小紅想到交通事故的發(fā)生跟汽車剎車后滑行的距離有關(guān)，根據(jù)小紅探究的結(jié)果和自己的生活經(jīng)驗，請給廣大司機提出一條合理化的建議：______．

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