15.下列說法不正確的是( 。
A.物體的內(nèi)能增加,則一定是外界對(duì)物體做了功
B.物體的溫度升高.則一定是從外界吸收了熱量
C.物體的溫度越高.含有的熱量越多
D.內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和勢(shì)能的總和

分析 (1)做功和熱傳遞都能改變物體內(nèi)能;
(2)熱量是一個(gè)過程量,不能說含有多少熱量;
(3)內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和,內(nèi)能的大小與分子的個(gè)數(shù)、分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子間的相互作用情況有關(guān).

解答 解:
A、物體的內(nèi)能增加,可能是外界對(duì)物體做了功,也可能是從外界吸收了熱量,故A錯(cuò)誤;
B、物體的溫度升高,可能是外界對(duì)物體做了功,也可能是從外界吸收了熱量,故B錯(cuò)誤;
C、熱量是一個(gè)過程量,不能說含有多少熱量,故C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和勢(shì)能的總和,故D正確.
故選ABC.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查改變內(nèi)能的兩種方式、內(nèi)能以及熱量的概念,都屬于中招的熱點(diǎn)和難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.負(fù)電荷從A到B,電流方向從B到AB.負(fù)電荷從B到A,電流方向從A到B
C.正電荷從A到B,電流方向從A到BD.正電荷從B到A,電流方向從B到A

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3.當(dāng)有人觸電時(shí),下列做法正確的是( 。
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10.學(xué)習(xí)了電路后,小明設(shè)計(jì)了四個(gè)體重計(jì)原理圖,你認(rèn)為不可行的是( 。
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20.如圖所示,體積為750厘米3,密度為0.6×103千克/米3的木塊浮在水面上靜止不動(dòng)(g取10牛/千克、水足夠深)求:
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(2)此時(shí)木塊浸在水中的體積為多少?
(3)要使木塊剛好浸沒在水中.至少需要多大的力向下壓木塊?

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4.如圖所示的事例中,屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是(  )
A.
兩手摩擦能發(fā)熱
B.
燒水水變熱
C.
鋸木材鋸子發(fā)熱
D.
鉆木取火

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.如圖所示,小球靜止在由豎直的墻壁和平直光滑的地面組成的墻角,請(qǐng)畫出小球所受力的示意圖.

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