13．在圖中畫出隨傳送帶一起向右勻速運動的工件受到的所有力的示意圖．

分析 物體向右勻速運動，由于不計空氣阻力，所以物體受到重力G和傳送帶對它的支持力F，這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心．

解答 解：由于物體和傳送帶一起勻速運動，相對靜止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后過重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向表示出重力和支持力．如圖所示：

點評 物體勻速運動時，受力平衡力：這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．質(zhì)量相等的甲乙兩個物體，在空中勻速下降，甲的速度是5m/s，乙的速度是3m/s，它們所受阻力F甲、F乙之比是（　�。�
A．3：2B．3：5C．5：3D．1：1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．填上合適的單位或數(shù)字
（1）一只雞的質(zhì)量大約為2kg．
（2）人的密度大約是1.0g/cm3．
（3）鋁的密度為2.7g/cm3=2.7×103kg/m3，表示的物理意義是體積是1cm3的鋁的質(zhì)量是2.7g．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．某一彈簧測力計在使用前，指針指在0.3N的刻度上，某同學(xué)應(yīng)該先調(diào)零，若直接用該彈簧測力計測一個4N的力，測得的結(jié)果為4.3N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．上課時我們聽到老師的聲音是通過空氣傳到我們耳朵的，河里的魚能夠聽到岸上的人說話的聲音，說明液體也能夠傳播聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．甲、乙兩人受到的重力之比是5：4，甲的質(zhì)量是60kg，則乙的質(zhì)量和重力分別是（　　）
A．48kg   470.4NB．470.4kg    470.4N
C．48kg   48ND．75kg      735N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．給下列各空填上合適的單位：
一枚硬幣的質(zhì)量約6g；
教室中的空氣質(zhì)量約240kg；
空氣的密度是1.29kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示．
（1）試管中裝有適量的碎冰，按圖甲組裝時應(yīng)將溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸，但不要碰到試管底或試管壁．
（2）圖乙是根據(jù)實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象．由圖象可知：BC段的物質(zhì)處于固液共存態(tài)（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），物體在a點時具有的內(nèi)能小于（填“大于”、“小于”或“等于”）在b點時的內(nèi)能．
（3）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，在標準大氣壓下將得到圖象中的DE段，這段時間內(nèi)試管中的水不能（填“能”或“不能”）沸騰，是因為試管中的水不能繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．液態(tài)的蠟在凝固時體積縮�。畡t下列說法正確的是（　�。�
A．蠟的質(zhì)量變大了B．蠟的密度變大了
C．蠟的分子間距變大了D．蠟的內(nèi)能變大了

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