如圖所示為CRH2型動(dòng)車組,當(dāng)該動(dòng)車組以180千米/時(shí)的速度在平直軌道上勻速行駛半小時(shí),通過(guò)路程    千米,以路旁的樹(shù)為參照物,坐在車中的乘客是    (選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的; 動(dòng)車組經(jīng)過(guò)鐵軌后,鐵軌的溫度升高,這是通過(guò)    方法改變它內(nèi)能的(選填“做功”或“熱傳遞”).
【答案】分析:(1)已知時(shí)間t、速度v,由公式s=vt,可求出車通過(guò)的路程;
(2)如果物體相對(duì)于參照物位置不變則物體是靜止的,如果位置變了,則物體是運(yùn)動(dòng)的.
(3)改變內(nèi)能的方式有兩種:做功與熱傳遞.
解答:解:由題意知:路程s=vt=180km/h×0.5h=90km;
以乘客為參照物,鐵軌相對(duì)于乘客的位置不斷變化,則鐵軌是運(yùn)動(dòng)的;
列車在運(yùn)行中,克服摩擦力做功,把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使鐵軌溫度升高.
故答案為:90;運(yùn)動(dòng);做功.
點(diǎn)評(píng):這是一道學(xué)科綜合題,考查了:路程公式、參照物、能量的轉(zhuǎn)化,但考查方式較簡(jiǎn)單,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?皇姑區(qū)二模)如圖所示為CRH2型動(dòng)車組,當(dāng)該動(dòng)車組以180km/h的速度在平直軌道上勻速行駛半小時(shí),通過(guò)路程
90
90
km;動(dòng)車組經(jīng)過(guò)鐵軌后,鐵軌的溫度升高,這是通過(guò)
做功
做功
方法改變它內(nèi)能的(選填“做功”或“熱傳遞”);動(dòng)車運(yùn)行過(guò)程中嚴(yán)禁人員靠近鐵道以免發(fā)生意外,是因?yàn)榱黧w流速大的地方壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示為CRH2型動(dòng)車組,當(dāng)該動(dòng)車組以180km/h的速度在平直軌道上勻速行駛半小時(shí),通過(guò)路程
90
90
km;動(dòng)車組經(jīng)過(guò)鐵軌后,鐵軌的溫度升高,這是通
做功
做功
方法改變它內(nèi)能的(選填“做功”或“熱傳遞”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?南開(kāi)區(qū)二模)如圖所示為CRH2型動(dòng)車組,最大運(yùn)營(yíng)速度為200km/h.該動(dòng)車組的每節(jié)車廂上都配有電熱水器.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用它把10kg、20℃的水燒開(kāi),電流至少要做多少功?若它工作時(shí)的電功率為42kW,至少需要多少時(shí)間?[已知C=4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?奉賢區(qū)二模)如圖所示為CRH2型動(dòng)車組,當(dāng)該動(dòng)車組以180千米/時(shí)的速度在平直軌道上勻速行駛半小時(shí),通過(guò)路程
90
90
千米,以路旁的樹(shù)為參照物,坐在車中的乘客是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的; 動(dòng)車組經(jīng)過(guò)鐵軌后,鐵軌的溫度升高,這是通過(guò)
做功
做功
方法改變它內(nèi)能的(選填“做功”或“熱傳遞”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省九年級(jí)學(xué)業(yè)考試信息卷二物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示為CRH2型動(dòng)車組,當(dāng)該動(dòng)車組以180 km/h的速度在平直軌道上勻速行駛半小時(shí),通過(guò)路程________km;動(dòng)車組經(jīng)過(guò)鐵軌后,鐵軌的溫度升高,這是通過(guò)________方法改變它內(nèi)能的(選填“做功”或“熱傳遞”);動(dòng)車運(yùn)行過(guò)程中嚴(yán)禁人員靠近鐵道以免發(fā)生意外,是因?yàn)榱黧w流速大的地方壓強(qiáng)________。

 

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