（1）如圖1，請(qǐng)你在圖中畫出使用剪刀時(shí)，杠桿AOB所受動(dòng)力F1的示意圖及動(dòng)力臂L1、阻力臂L2．
（2）在圖2中木塊放在斜面上，請(qǐng)畫出木塊對(duì)斜面的壓力示意圖
（3）如圖3所示，杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，在圖中分別畫出F1的力臂l1和F2的力臂l2．

解：（1）見如圖所示．

（2）如圖

（3）如圖

分析：（1）過0點(diǎn)作垂直于F2的線段，即為L1，過A點(diǎn)做出F1，再過O點(diǎn)作垂直于F1的垂線段；
（2）作用點(diǎn)在斜面上，從作用點(diǎn)作垂直于斜面并指向斜面里的作用力；
（3）過O點(diǎn)做動(dòng)力作用線以及阻力作用線的垂線段．
點(diǎn)評(píng)：掌握作圖的基本方法，并且作圖要規(guī)范．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1，請(qǐng)你在圖中畫出使用剪刀時(shí)，杠桿AOB所受動(dòng)力F1的示意圖及動(dòng)力臂L1、阻力臂L2．
（2）在圖2中木塊放在斜面上，請(qǐng)畫出木塊對(duì)斜面的壓力示意圖
（3）如圖3所示，杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，在圖中分別畫出F1的力臂l1和F2的力臂l2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“用電壓表和電流表測電阻”的實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖1是小明同學(xué)已經(jīng)連接好的電路，但電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你把錯(cuò)誤的連接改正過來．（錯(cuò)誤的導(dǎo)線畫“×”，并畫出正確的接線）

（2）圖1中甲表是
電壓
電壓
表，乙表是
電流
電流
表．
（3）同組的小剛改正電路后，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度，其原因可能是
電流表量程太�。ɑ蚧瑒�(dòng)變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處）
電流表量程太小（或滑動(dòng)變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處）
．（只需答出一種）
（4）實(shí)驗(yàn)中小明和小剛設(shè)計(jì)了如下的表格并記錄了電壓表的示數(shù)．請(qǐng)你根據(jù)圖2電流表示數(shù)完成下面表格中的兩個(gè)空格．
電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω
2.5
0.5
0.5
5
5
該表格設(shè)計(jì)的缺陷是
只進(jìn)行一次測量
只進(jìn)行一次測量
，因而不夠精確．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市潮陽區(qū)和平鎮(zhèn)下厝中學(xué)九年級(jí)（上）第三學(xué)月月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1，請(qǐng)你在圖中畫出使用剪刀時(shí)，杠桿AOB所受動(dòng)力F1的示意圖及動(dòng)力臂L1、阻力臂L2．
（2）在圖2中木塊放在斜面上，請(qǐng)畫出木塊對(duì)斜面的壓力示意圖
（3）如圖3所示，杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，在圖中分別畫出F1的力臂l1和F2的力臂l2．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市潮陽區(qū)下厝中學(xué)九年級(jí)（下）第三學(xué)月物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1，請(qǐng)你在圖中畫出使用剪刀時(shí)，杠桿AOB所受動(dòng)力F1的示意圖及動(dòng)力臂L1、阻力臂L2．
（2）在圖2中木塊放在斜面上，請(qǐng)畫出木塊對(duì)斜面的壓力示意圖
（3）如圖3所示，杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，在圖中分別畫出F1的力臂l1和F2的力臂l2．

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