底面積為4×10-2米2、重為500牛物體放在水平地面上，求它對(duì)地面的壓強(qiáng)p。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇。它的質(zhì)量約為1.0x105kg．底面積約為500m2。

問(wèn)：
（1）登陸艇受到的重力是多少？它漂浮在海面上時(shí)，受到的浮力是多少， 
（2）登陸艇靜止在水平海灘上時(shí)，對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多少？
（3）若登陸艇用3.0×105N的推進(jìn)力，以20m/s的航速行駛10min，則登陸艇的功率是多少，

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種情景下，屬于通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的是（   ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2013年12月14日，我國(guó)自行研制的登月探測(cè)器“嫦娥三號(hào)”成功在月球軟著陸，“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器總質(zhì)量近3.8噸，從地球到月球，其質(zhì)量      （選填“變大”、“變小”或“不變”）。如圖4所示，“嫦娥三號(hào)”四個(gè)腿都設(shè)計(jì)成了“大腳丫”，這是為了      ，“嫦娥三號(hào)”在月球上對(duì)月球表面的壓強(qiáng)      其在地球上對(duì)地面的壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖中所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體（已知ρ甲＞ρ乙）分別放在水平地面上。若在兩正方體右側(cè)沿豎直方向各截去相同的體積，它們剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。則未截去前，兩實(shí)心正方體對(duì)地面的壓力F甲、F乙 的關(guān)系是
A．F甲一定大于F乙B．F甲一定小于F乙
C．F甲可能大于F乙D．F甲可能小于F乙

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

新割的玻璃茶幾有鋒利的邊緣，應(yīng)把它磨平，這樣使同一物體與之接觸時(shí)
A．增大壓力B．減小壓力
C．增大壓強(qiáng)D．減小壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)雙腳站立在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104帕，其物理意義表示地面每平方米面積上所受           ；若該同學(xué)單腿站立時(shí)，他對(duì)地面的壓力     ，對(duì)地面的壓強(qiáng)     。(后二空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是（   ）
A．兩手指所受壓力相同，左邊手指受的壓強(qiáng)大
B．兩手指所受壓強(qiáng)相同，左邊手指受的壓力大
C．兩手指所受壓力相同，右邊手指受壓強(qiáng)大
D．兩手指所受壓強(qiáng)相同，右邊手指受的壓力大

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同步練習(xí)冊(cè)答案