【題目】如圖，兩個滑輪組由每個質(zhì)量相同的滑輪組成．用它們分別將重物G1、G2提高相同高度（ ）

A.用同一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變
B.若G1=G2 ， 甲的機械效率高
C.若G1=G2 ， 拉力做的總功相同
D.若G1=G2 ， 拉力做的額外功相同

【答案】B
【解析】A.用同一個滑輪組提起不同的重物，所做的額外功不變，有用功發(fā)生變化，所以有用功在總功中的比值發(fā)生變化，所以機械效率變，所以A錯誤，不符合題意．
BC.若G1=G2 ， 則甲乙所做的有用功相同，總功=有用功+額外功，所以乙做的總功大于甲做的總功，所以C錯誤，不符合題意；根據(jù) 可得，甲的機械效率大于乙的機械效率，B正確，符合題意．
D甲滑輪組中有一個動滑輪，乙滑輪組中有兩個動滑輪，所以若把物體提升相同的高度，乙滑輪組做的額外功多，所以D錯誤，不符合題意．
故選B．
解決此題的關(guān)鍵是搞清有用功.額外功.總功之間的關(guān)系，并能比較出甲乙兩圖中所做額外功的大小關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號運載火箭，于2019年4月20日將第四十四顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送上太空。北斗導(dǎo)航衛(wèi)星加速升空過程中（　�。�

A.動能増大，重力勢能減小B.動能増大，機械能增大

C.動能減小，重力勢能減小D.重力勢能增大，機械能減小

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【題目】“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”．這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩．對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（　�。�

A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象

C.“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不計摩擦和繩重，用圖所示的甲.乙兩個相同的滑輪組，提升不同數(shù)量的同種鉤碼，則它們的機械效率（ ）

A.η甲＞η乙
B.η甲＜η乙
C.η甲=η乙
D.無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路與安全用電，下列做法中不正確的是（　�。�

A.發(fā)現(xiàn)有人觸電后，必須先切斷電源再救人

B.嚴禁使用銅線代替空氣開關(guān)

C.家庭電路中的地線必須接地

D.使用試電筆時，手指不要接觸試電筆上的任何金屬部分

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在抗擊新型冠狀病毒期間，經(jīng)常使用非接觸紅外測溫儀測溫。物體的紅外輻射能量的大小按波長的分布與它的表面溫度有著十分密切的關(guān)系。因此，通過對物體自身輻射的紅外線能量的測量，便能準確地測定它的表面溫度。物體自身輻射的紅外線屬______（選填“次聲波”、“超聲波”或“電磁波”）；某手持測溫槍上發(fā)光二極管是由______（填“導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”）材料制成的背光燈發(fā)光，顯示體溫，提醒檢測人員。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小青測量某種液體的密度時，首先將天平放在水平桌面上，并將游碼放在零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè)，她應(yīng)向______（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指在分度盤中央刻度線．

實驗步驟：

（1）向瓶中倒入適量液體，用天平測出瓶和液體的總質(zhì)量m1，如圖甲所示；

（2）將瓶中的部分液體倒入量筒中，用天平測出瓶和剩余液體的質(zhì)量m2，如圖乙所示；

（3）用量筒測出倒入液體的體積V，圖丙所示由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ=______g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)，為了判斷一個鋁球是否是實心的，他們對鋁球進行了測量，實驗數(shù)據(jù)如下：

A、用天平測量出鋁球的質(zhì)量27g，

B、量筒中倒入適量的水50cm3，

C、將鋁球浸沒水中，讀出水和鋁球的總體積65cm3

求：

①該鋁球是空心的還是實心的？

②若鋁球是空心的，空心部分的體積是多少？

③若在空心部分注滿水，球的總質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（　�。�

A.在未斷開電源的情況下更換燈泡B.使用試電筆時，手可以接觸筆尖金屬體

C.只有36V 的電壓對人體才是安全的D.家庭電路中的各用電器都是并聯(lián)的

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同步練習(xí)冊答案