7.截至目前,中國第一大地?zé)岚l(fā)電站西藏羊八井地?zé)犭娬疽牙塾嫲l(fā)電超過24億千瓦時.分析如圖,從地下井→汽輪機(jī)→發(fā)電機(jī),其能量轉(zhuǎn)化過程是:內(nèi)能→機(jī)械能→電能;地?zé)崮軐儆诳稍偕ㄟx填“可再生”或“不可再生”)能源.

分析 大地?zé)岚l(fā)電站的工作過程是將大地的內(nèi)能經(jīng)過汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化成我們普遍使用的電能.
能夠短時間內(nèi)從自然界源源不斷得到補(bǔ)充的是可再生能源,短時間內(nèi)從自然界得不到補(bǔ)充的是不可再生能源

解答 解:
地?zé)岚l(fā)電站發(fā)電時,先利用地下井獲得地?zé)釋⒓訜岢伤魵猓魵馀蛎浲苿踊钊,使汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動工作,將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,汽輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)工作,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;所以整個過程能量的轉(zhuǎn)化是:內(nèi)能→機(jī)械能→電能.
地?zé)崮芸蓮淖匀唤绮粩喃@得,屬可再生能源.
故答案為:機(jī)械;電;可再生.

點評 本題考查地?zé)岚l(fā)電機(jī)的能量轉(zhuǎn)化,從而了解新能源的開發(fā)和利用.本題同時考查了能源的分類,屬于基礎(chǔ)知識的考查,比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時常用的一種實驗方法,如圖四個小嚴(yán)同學(xué)利用頻閃照相機(jī)拍攝的不同物體時的頻閃照片(黑點表示物體的像),其中可能做勻速直線運(yùn)動的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于光的知識,下列說法正確的是( 。
A.綠色植物呈現(xiàn)綠色,原因是它們反射了綠光
B.用放大鏡觀察物體時,看到的像總是放大的實像
C.“水中月”比天空中的月亮離我們更近
D.清澈的河水看起來比實際的淺是由于光的反射造成的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,當(dāng)電風(fēng)扇工作時,空氣會由靜止流動起來,這說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài);同時小車將向右運(yùn)動,這說明力的作用是相互的;類似裝置可應(yīng)用在某些交通工具上,試舉一例直升飛機(jī).

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2.下列有關(guān)運(yùn)動和力的描述或解釋正確的是( 。
A.擊打排球時手感到疼,是由于力的作用是相互的
B.用習(xí)慣喝飲料時,嘴的“吸力”使飲料上升到口中
C.跳傘運(yùn)動員勻速下落時,以傘為參照物,人是運(yùn)動的
D.人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動,是因為靜止物體沒有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的做法中,目的是為了減小摩擦的是( 。
A.
運(yùn)動鞋底裝鞋釘
B.
軸承中裝有滾珠
C.
雪天輪胎上繞的鏈條
D.
用力握緊球拍

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.自然界只有正、負(fù)兩種電荷,同種電荷相互排斥;古代“鉆木取火”是用做功的方法來改變物體的內(nèi)能的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱,根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象,如圖丙、丁所示.
請你問答:

(1)圖乙中,溫度計的示數(shù)為92℃.圖丙中,BC段表示冰的熔化過程.
(2)比較圖丙中AB段與CD段可以看出:吸收相同熱量時,冰升溫比水升溫快,原因是冰的比熱容小于水的比熱容;由圖丁可知,水的沸點是98℃,婷婷同學(xué)評估小紅同學(xué)所畫的圖象丁時指出:圖象中的GH段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的,請你幫婷婷陳述她的理由是:水在沸騰過程中溫度保持不變,不會出現(xiàn)升溫現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列機(jī)器或裝置是利用“通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動”的原理工作的是( 。
A.發(fā)電機(jī)B.電鈴C.電動機(jī)D.光纖通信

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