Question

（2012?普陀區(qū)一模）某實驗小組在“探究物質質量和體積的關系”和“測物質密度”的兩個實驗中，都用到圖中的

a

測物體的質量，

b

測物體的體積（均選填“a”、“b”或“c”）．在這兩個實驗中，實驗目的

不同

，實驗時，多次測量的目的

不同

（均選填“相同”或“不同”）．

Answer 1

分析：（1）掌握天平、量筒、壓強計的作用；
（2）明確“探究物質質量與體積的關系”和“測定物質的密度”兩個實驗的實驗目的和實驗需要測量的物理量，是解題的關鍵；
（3）①根據實驗“探究物質的質量與體積的關系”的目的可知：需測量的物理量是：質量與體積；其中質量用天平測量，液體體積用量筒測量；
②在“探究物質質量和體積的關系”實驗中，為了探究規(guī)律應多測量幾組實驗數據，并且應測量不同種類的物質的質量與體積關系；
而測量密度的實驗中，為了減小實驗誤差也可多次測量．

解答：解：（1）天平是用來測量質量的，量筒是用來測量物體的體積的；壓強計是為了探究液體內部壓強特點的；
（2）“探究物質質量與體積的關系”實驗目的是：在物質一定時，探究物體的質量和體積的關系；需要測量物體的質量和體積；
“測定物質的密度”實驗目的是：測量物體的密度；需要測量物體的質量和體積，根據密度公式求出物體的密度；
所以兩個實驗的實驗目的不同，需要測量的物理量是相同的；
（3）“探究物質質量和體積的關系”多次測量是為了研究質量與體積的關系是否與物質的種類有關；
測物重的密度，多次測量的目的是減小為了減小實驗誤差，所以兩個實驗的多次測量的目的不同．
故答案為：a；b；不同；不同．

點評：本題考查物質密度的探究過程，密度的特性是從實驗得來的，因此還要求學生會設計實驗、分析實驗數據、得出實驗結論．