以下是浮力知識(shí)的應(yīng)用，說法正確的是 （）

A．一艘輪船在海里和河里航行時(shí)，所受浮力一樣大

B．一艘輪船在海里和河里航行時(shí)，在海里受的浮力大

C．密度計(jì)漂浮在不同液體中，所受浮力不同

D．密度計(jì)在不同液體中漂浮，浸入液體體積越大，所測(cè)得的液體密度越大

A

【解析】輪船在河里和海里航行，都處于漂浮狀態(tài)，F(xiàn)�。紾．

因?yàn)檩喆亓Σ蛔�，所以船在河里和海里所受浮力相同．A選項(xiàng)正確．又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZWL/web/STSource/2015031606054960806768/SYS201503160605508112206800_DA/SYS201503160605508112206800_DA.001.png">海水＞河水，所以V排海水＜V排河水，在河水中沒入的深一些．

密度計(jì)的原理如圖，將同一只密度計(jì)分別放入甲、乙兩種液體中，由于密度計(jì)均處于漂浮狀態(tài)，所以密度計(jì)在兩種液體中受的浮力都等于重力．可見，密度計(jì)沒人液體越多，所測(cè)得的液體密度越�。�

甲 乙

F甲�。紽乙�。紾

根據(jù)阿基米德原理：

甲gV排甲＝乙gV排乙

∵V排甲＞V排乙

∴甲＜乙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅白銀平川區(qū)第四中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，隨著加熱過程，每隔1min記錄一次水的溫度，得到如下數(shù)據(jù)：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100

（1）水的沸點(diǎn)是 ℃

（2）沸騰時(shí)水的內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生劇烈的 現(xiàn)象，水 沸 騰 過 程 中 要 （填“吸熱”或“放熱”）繼續(xù)對(duì)水加熱，它的溫度 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽利辛縣初二上期期末檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是 （ ）

A.鐵水凝固成鐵塊

B.將一塊礦石由地球運(yùn)到太空

C.菜刀被磨光以后

D.將鐵絲用拔絲機(jī)拉長(zhǎng)

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科目：初中物理 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：選擇題

如圖（a），在一個(gè)較大的容器中盛有水，水中放有一個(gè)木塊，木塊上面放有物體A，此時(shí)木塊漂��；如果將A從木塊上拿下，并放入水中，當(dāng)木塊和A都靜止時(shí)（水未溢出），下面說法正確的是 （）

（a） （b）

A．當(dāng)A的密度小于水的密度時(shí)，容器中水面上升

B．當(dāng)A的密度大于水的密度時(shí)，容器中水面下降

C．當(dāng)A的密度等于水的密度時(shí)，容器中水面下降

D．當(dāng)A的密度大于水的密度時(shí)，將A拿下后懸掛在木塊下面，如圖（b），容器中水面不變

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科目：初中物理 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，把甲鐵塊放在木塊上，木塊恰好浸沒于水中，把乙塊系在這個(gè)木塊下面，木塊也恰好浸沒水中，已知鐵的密度為7.9×103kg/m3．求：甲、乙鐵塊的質(zhì)量比．

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科目：初中物理 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：計(jì)算題

將一個(gè)蠟塊（蠟＝0.9×103kg/m3）分別放入酒精、水和鹽水中靜止后，試比較它受的浮力大小和排開液體的體積大小．（鹽水＞水＞蠟＞酒精）

酒精水鹽水

（a）（b）（c）

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科目：初中物理 來源：名師精品推薦（解析版）01.29 題型：?????

用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個(gè)你所喜歡的圖案，然后接通電源，拿一個(gè)凸透鏡在燈泡和白墻之間移動(dòng)，下列情況不可能發(fā)生的是（ ）

A．能在墻上看到倒立、縮小的所畫圖案的像

B．能在墻上看到倒立、放大的所畫圖案的像

C．只能在墻上看到放大的所畫圖案的像

D．不能在墻上看到所畫圖案的像

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科目：初中物理 來源：名師精品推薦（解析版）01.29 題型：?????

如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)，P到凸透鏡的距離為2倍焦距．把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在F與P之間的某點(diǎn)上，在凸透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置可找到一個(gè)清晰的蠟燭的像．這個(gè)像是選項(xiàng)中的（ ）

A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣初三上期期中學(xué)情調(diào)研物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？ 請(qǐng)說明理由。 。

（2）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的 越大，吸收的熱量就越 。（選填：“多”或“少”）

（3）通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的 有關(guān)， 的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）。

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