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山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤山公路，這樣車輛向上行駛時可以

A．提高功率 B．提高機械效率

C．減小所必需的牽引力 D．減小所做的功

 

C

【解析】

試題分析：盤山公路實際是變形的斜面，斜面是一種省力機械。斜面的機械效率η= W有用/W總= Gh/ (Gh+fL)，由此可知，在物重和斜面高度一定的情況下，斜面的坡度越小，額外功越大，機械效率越低，功率也越低，故選C

考點：斜面；機械效率

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市南長區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

學習了物態(tài)變化后小王對云的成因感到很好奇，于是他查閱了一段資料：當濕潤的空氣升入高空時，水蒸氣會遇冷變成小水滴或小冰晶，這些小顆粒很小，能被空氣中上升的氣流頂起從而形成云，可見云的形成涉及到的物態(tài)變化有 （ ）

A．液化 汽化 B．升華 凝華 C．凝華 汽化 D．液化 凝華

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省吳江市八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“神十”上天，女宇航員王亞平在太空進行講課，下列說法正確的是

A．地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

B．王亞平進行講課是在利用聲波傳遞信息

C．在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒

D．王亞平講課聲音很大是因為她的聲音頻率很高

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省吳江市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在體育考試中，小明投出的質量為2kg的實心球在空中的運動軌跡如圖所示．已知最高點到落地點的豎直方向的距離為2.7m，水平方向的距離為4m，實心球從最高點到落地點用時約0.75s．則實心球在此下降過程中重力做功為 J，重力做功的功率為 W(g＝9.8N/kg)．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省吳江市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，下列說法正確的是( )

A．當S1閉合，S2斷開時，只有L1亮

B．當S1、S2均閉合時，L1、L2均亮

C．當S1斷開，S2閉合時，只有L1亮

D．當S1閉合，S2斷開時，L1、L2均亮

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省吳江市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的工具中，使用時屬于費力杠桿的是

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省南通市八年級10月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（5分）在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關

猜想三：琴弦發(fā)現(xiàn)聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

編號

材料

長度（cm）

橫截面積（mm2）

A

銅

60

0.76

B

銅

60

0.89

C

銅

60

1.02

D

銅

80

0.76

E

銅

 

 

F

銅

100

0.76

G

鋼

80

1.02

H

尼龍

80

1.02

I

尼龍

100

1.02

（1） 為了驗證猜想一，應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗。

為了驗證猜想二，應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗。

（2）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容。請在表中填上所缺數據。

（3）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：_________________________________________。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省南通市八年級10月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示四個聲現(xiàn)象中，哪兩個可以用相同的聲學知識解釋（ ）

A、甲和乙 B、乙和丙 C、丙和丁 D、甲和丙

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實驗學校初二第一次評估物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）在如圖所示的7個相同水瓶中，灌入質量不同的水，水面的高度不等。小明進行如下探究：

（1）用相同的力量敲擊它們，此時發(fā)生振動的是瓶壁，從左向右音調逐漸變低，可見盛水越多，敲擊時發(fā)出的聲音的音調就越 。

（2）用嘴依次吹瓶口，此時發(fā)生振動的是空氣柱，從左向右音調卻逐漸變高，可見盛水越多，發(fā)出的聲音的音調就越 。

（3）往保溫瓶里灌開水的過程中．聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因為（ ）

A．隨著水位升高，音調逐漸升高

B．隨著水位升高，音調逐漸降低

C．灌水過程中音調保持不變，響度越來越大

D．灌水過程中音調保持不變，響度越來越小

（4）如圖，把一個裝有少量水的高腳杯放在桌面上，一只手按住高腳酒杯的底座，將另一只手的手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦（手指不要脫離杯口），使其發(fā)出聲音，當酒杯中水量越多，音調越 。

（5）按如圖所示制作一個哨子，上下推拉“活塞”，發(fā)出的聲音將有很大改變，從聲學的角度來說，推拉“活塞”的過程是改變空氣柱的長度，從而改變氣體振動的 （選填“頻率”或“振幅”），進而改變聲音的 （選填“音調”或“響度”）。

 

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