盛有液體的圓柱形容器置于水平桌面上，如圖甲所示，容器對桌面的壓強為500Pa；用細(xì)線拴一金屬球，將金屬球浸沒在液體中，如圖乙所示，容器對桌面的壓強為600Pa；將細(xì)線剪斷，金屬球沉到容器底部，如圖丙所示，容器對桌面的壓強為1500Pa。已知：容器的底面積為100cm2，金屬球的密度為8g/cm3，g取10N/kg。則下列判斷正確的是
A．金屬球所受浮力是6N
B．金屬球的體積是100cm3
C．液體的密度是0.8g/cm3
D．金屬球?qū)θ萜鞯撞康膲毫κ?0N
C

試題分析：設(shè)圓柱形容器的重為G1,容器中液體的重為G2，金屬球的重為G3，容器的底面積為S,圖甲容器對桌面的壓強為p1,圖乙容器對桌面的壓強為p2,圖丙容器對桌面的壓強為p3,金屬球所受浮力是F浮,則p1=F1/S=（G1+G2）/S , p2=F2/S=（G1+G2+F浮）/S ,p3=F3/S=（G1+G2+G3）/S  ，所以金屬球所受浮力F浮=（p2-p1）S =（600Pa-500Pa×0.01m2=1N；金屬球的重G3=（p3-p1）S =（1500Pa-500Pa×0.01m2=10N；金屬球的體積V=G3/gｐ=10N/(10N/Kg×8×103Kg/m3）=1.25×10-4m3=125cm3；因為金屬球浸沒在液體中，V排=V物，,所以由G=mg=ρ物V物g，F(xiàn)浮=G排＝ρ液gV排，可得：ρ液/ρ物=F浮/G,即ρe =F浮ρ物/G=(1N×8×103Kg/m3）/10N=0.8×103Kg/m3=0.8g/cm3；因為由圖丙可知，金屬球在重力、浮力和支持力的作用下處于平衡狀態(tài)，所以金屬球?qū)θ萜鞯撞康膲毫Φ扔谒艿闹С至?0N-1N=9N。故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實例中，不是利用連通器原理工作的是（　　）
A．
活塞式抽水機(jī)		B．
鍋爐水位計
C．
茶壺		D．
船閘

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，某工人重600N，站在水平面上，用100N的拉力向下勻速拉動繩子，提起一浸沒在水中體積為1.2×10﹣2m3，重360N的物體．（物體始終浸沒在水中，且忽略水對物體的阻力，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）求：

（1）已知工人雙腳與地面的總接觸面積是3×10﹣2m2，工人沒有拉動繩子時對地面的壓強；
（2）物體浸沒在水中時受到的浮力；
（3）提起物體時滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于下列事例的描述正確的是（    ）
A．利用光的直線傳播可以排直隊伍
B．使用測電筆可以測出通過電燈的電流
C．書包背帶做的寬是為了增大壓強
D．在教室里打開電風(fēng)扇可以降低室內(nèi)溫度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2分）注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大　 　；注射器能將藥液吸入針筒是利用了　   　的作用．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖是液壓汽車起重機(jī)從水中打撈重物的示意圖．A 是動滑輪，B 是定滑輪，C 是卷揚機(jī)，D 是油缸，E是柱塞．作用在動滑輪上共三股鋼絲繩，卷揚機(jī)轉(zhuǎn)動使鋼絲繩帶動動滑輪上升提取重物，被打撈的重物體積V=0.5m3若在本次打撈前起重機(jī)對地面的壓強p1=2.0×107Pa，當(dāng)物體在水中勻速上升時起重機(jī)對地面的壓強p2=2.375×107Pa，物體完全出水后起重機(jī)對地面的壓強p3=2.5×107Pa．假設(shè)起重時柱塞沿豎直方向，物體出水前、后柱塞對吊臂的支撐力分別為N1和N2，N1與N2之比為19：24重物出水后上升的速度v=0.45m/s．吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重以及輪與繩的摩擦不計．（g取10N/kg）求：

（1）被打撈物體的重力；
（2）被打撈的物體浸沒在水中上升時，滑輪組AB的機(jī)械效率；
（3）重物出水后，卷揚機(jī)牽引力的功率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

電動自行車是備受人們青睞的一種交通工具。如圖所示，它可以電動騎行，也可以腳踏騎行。電動騎行時，蓄電池對車上電動機(jī)供電。如表是某型號電動自行車的主要技術(shù)參數(shù)，關(guān)于電動自行車，下列說法正確的是
A．蓄電池一次充電儲存能量為2×103J
B．從環(huán)保的角度與燃?xì)饽ν熊囅啾�，也有尾氣污�?/td>
C．如果輪胎與地面接觸的總面積為0.01m2，一般一個中學(xué)生騎車時，車對地面壓強約為9×104Pa
D．以上都不對

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，可以通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果是否明顯。以下實驗探究中，用到的研究方法與上述實驗相同的是
A．探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”B．探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”
C．探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”D．探究“電流的大小與哪些因素有關(guān)”

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，試管A漂浮在水面上，試管B懸浮在水中。試管A與試管B都封閉有一定量的空氣。以下說法正確的是：(     )

A將試管A上提一微小距離放手后試管A不會回到原來位置
B將試管A下壓一微小距離，放手后試管A會回到原來位置
C將試管B上提一微小距離，放手后試管B會回到原來位置
D將試管B下壓一微小距離，放手后試管B會回到原來位置

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同步練習(xí)冊答案