【題目】如圖是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答下列問題:
(1)若杠桿在不掛鉤碼時(shí)右端微微抬起,則應(yīng)將左端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)若在A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼時(shí),在B點(diǎn)應(yīng)掛 個(gè)鉤碼,才能使杠桿平衡;
(3)在第(2)問中,杠桿平衡后,若將A點(diǎn)的鉤碼增加一個(gè),要使杠桿仍保持水平平衡,應(yīng)將右側(cè)的鉤碼如何調(diào)整,請(qǐng)寫出兩種方案:
①
② .
【答案】(1)右;(4)4;(3)①右邊增加2個(gè)鉤碼;②把右邊的鉤碼向右移動(dòng)3個(gè)格并減少1個(gè)鉤碼
【解析】
試題分析:
(1)杠桿左端下沉,右端抬起,應(yīng)將杠桿重心向右移,所以應(yīng)將兩端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié);
(2)設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G,一小格長(zhǎng)度為L(zhǎng),
根據(jù)杠桿平衡條件得:2G×6L=F×3L,
所以F=4G,即在右邊B處掛4個(gè)鉤碼;
(3)設(shè)一鉤碼重為G,一格為L(zhǎng),若將A點(diǎn)的鉤碼增加一個(gè),則杠桿在水平位置平衡時(shí):左邊=3G×6L=18GL;
右邊=6G×3L=3G×6L=18GL,所以可以在右邊增加2個(gè)鉤碼,或把右邊的鉤碼向右移動(dòng)3個(gè)格并減少1個(gè)鉤碼.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.攔河大壩下面修得很寬是通過增大受力面積減小壓強(qiáng)的
B.汽車急剎車時(shí),乘客的身體會(huì)向后傾
C.使用高壓鍋是為了增大鍋內(nèi)氣壓使水的沸點(diǎn)降低
D.大氣壓隨高度的增加而減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】貴港市城市建設(shè)和管理越來越注重以人為本.如金港大道兩旁植樹造林,穿城而過的南廣高鐵兩旁建有隔音房,跳廣場(chǎng)舞的大媽要把音量調(diào)小一些等,這些措施的共同目的是( )
A.綠化美化環(huán)境
B.減小噪聲污染
C.減小大氣污染
D.減小水污染
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】大山同學(xué)做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)他把燭焰移到距透鏡39cm的地方時(shí),在光屏上觀察到倒立縮小的像,則該凸透鏡的焦距不可能的是( )
A.5cm
B.10cm
C.15cm
D.20cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,水平桌面上的兩個(gè)木塊材料和質(zhì)量相同,木塊1表面較光滑,木塊2的表面粗糙;彈簧測(cè)力計(jì)被豎直吊起,繩子經(jīng)過定滑輪后分別連接掛鉤和木塊1,并將木塊1放在水平放置的長(zhǎng)木板上.請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,先將彈簧測(cè)力計(jì)的指針 ,然后水平向左拉動(dòng)長(zhǎng)木板,繩子繃緊木塊1保持靜止不動(dòng),記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
(2)將木塊1取下,用繩子連接好木塊2,然后水平向左拉動(dòng)長(zhǎng)木板,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2,其中F2 F1(選填“>”、“=”或“<”);
(3)本實(shí)驗(yàn)是根據(jù) 原理,得到木塊所受到的摩擦力大小;本實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)勢(shì)在于: ;
(4)由實(shí)驗(yàn)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小跟 有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各圖是同學(xué)們做過的物理實(shí)驗(yàn),通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析得出結(jié)論.
(1)圖甲:抽掉玻璃板后,兩瓶氣體顏色逐漸變得均勻,說明 .
(2)圖乙:在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)棉花,把活塞迅速壓下去,看到棉花燃燒起來,這是因?yàn)榛钊麎嚎s空氣對(duì)空氣做功,使空氣 增大, 升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒起來.
(3)圖丙:玻璃珠被加熱后,小燈泡發(fā)光,說明 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度v=s/t,以下說法中正確的是( )
A.與通過的路程成正比;
B.與所用的時(shí)間成反比;
C.與通過的路程成正比,與所用的時(shí)間成反比;
D.與通過的路程和所用的時(shí)間無關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的 .小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖1所示,其中正確的是 .圖2中所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是 ℃,水的溫度是 ℃.
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