4．如圖所示，當(dāng)把滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián)接入電路中時(shí)，要求當(dāng)滑片P向左端移動(dòng)時(shí)，燈泡變暗，則滑動(dòng)變阻器應(yīng)該接哪兩個(gè)接線柱（　�。�
A．A和BB．C和DC．B和DD．A和C

分析 滑動(dòng)變阻器在電路中的正確連接方式是連接一“上”一“下”兩個(gè)接線柱，其在電路中的作用是通過改變電路中電阻線的長度來改變電阻的大小，從而改變電路中的電流；哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的，它就是下面被連接的接線柱與滑片P之間的部分．

解答 解：當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變小，燈泡變暗，即滑動(dòng)變阻器的有效電阻變大，故滑片右側(cè)的電阻絲接入電路，所以B必須接入電路，再選C或D中的一個(gè)接線柱即可．
故選C．

點(diǎn)評 本題的解題關(guān)鍵是知道：一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的，它就是下面被連接的接線柱與滑片P之間的部分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示的刻度尺測量物體的長度，這把刻度尺的分度值是1mm．所測物體的長度是1.60cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．（1）如圖1所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一團(tuán)硝化棉，把活塞迅速（填“迅速”或“緩慢”）壓下去，可以觀察到的現(xiàn)象是硝化棉燃燒起來．這是因?yàn)榛钊麎嚎s空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加（填“增加”或“減少”或“不變”）．

（2）如圖2所示，用打氣筒向裝有少量水的燒瓶里打氣，當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時(shí)，看到瓶中出現(xiàn)了白霧，說明水蒸氣液化（填物態(tài)變化）成了可以看見的小水滴．在這個(gè)過程中，氣體膨脹對外做功，溫度降低（填“升高”或“降低”或“不變”），內(nèi)能減�。ㄌ睢霸黾印被颉皽p小”或“不變”）．
（3）如圖所示是小球在地面彈跳的頻閃照片，分析圖片后得到小球的彈起的高度逐漸降低，同時(shí)小球會變熱，這是因?yàn)樾∏蛟趶椞^程中有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而能量的總量不變（填“增大”或“減少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在學(xué)校體育課上，體育老師測試引體向上項(xiàng)目．如圖是引體向上的示意圖，小麗同
學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個(gè)規(guī)范的引體向上，則她在整個(gè)過程中引體向上的功率最接近
于（　�。�
A．100WB．200WC．300WD．400W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．水的比熱容較大，下列做法中不是利用這一特性的是（　�。�
A．沿海地區(qū)氣溫受大面積海水的影響B．用水做內(nèi)燃機(jī)的冷卻液
C．供暖系統(tǒng)用熱水循環(huán)D．炎熱的夏天在室內(nèi)灑水降溫

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于熱學(xué)知識的說法，正確的是（　�。�
A．燒開水是通過做功的方式增加水的內(nèi)能
B．熱值大的燃料完全燃燒放出的熱量一定多
C．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰塊不具有內(nèi)能
D．內(nèi)能是物體所有分子動(dòng)能和分子勢能的總和

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測定液化氣熱值的實(shí)驗(yàn)：取500g水放入鍋中，用溫度計(jì)測得水的初始溫度為20℃，用液化氣給水加熱到80℃時(shí)，消耗了0.003m3的液化氣．
（1）在此過程中水吸收的熱量．
（2）此次實(shí)驗(yàn)測得液化氣的熱值為多少J/m3？
（3）已知液化氣的熱值為4.9×107J/m3，由此可知此次實(shí)驗(yàn)的加熱效率為多少？（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．溫度高的物體內(nèi)能不一定大
B．熱量總是從內(nèi)能多的物體傳遞給內(nèi)能少的物體
C．比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
D．物體的機(jī)械能增大，其內(nèi)能一定增大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．隨著人們生活水平的提高．轎車已逐步進(jìn)入我國普通百姓家中．當(dāng)該汽車以20kW的功率在平直公路上以72km/h的速度勻速行駛時(shí)，每行駛100km消耗10L汽油，汽油的密度為0.71×103kg/m3、熱值為4.6×l07J/kg．則
（1）若汽油完全燃燒，該汽車行駛100km消耗的汽油放出多少熱量？
（2）行駛100km牽引力對汽車做多少功？
（3）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大？（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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