9.甲、乙兩物體由同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象分別如圖(a)、(b)所示,以乙為參照物:甲是運(yùn)動(dòng)的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”);此過程中甲的動(dòng)能不變(選填“增大”、“不變”或“減小”),經(jīng)過3秒甲、乙間的距離最多為7米.

分析 (1)由圖象判斷出甲、乙二者的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),求出它們的速度;
(2)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大;
(3)分析運(yùn)動(dòng)3秒時(shí),甲、乙兩物體通過的路程,進(jìn)行比較得出正確的結(jié)論.

解答 解:
圖象是路程時(shí)間圖象,由圖象知,甲與乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng).
由圖可求出,甲的速度v=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{4m}{4s}$=1m/s,乙的速度v=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{8m}{6s}$≈1.3m/s;
甲、乙兩物體的速度不同,如果以甲為參照物,則乙相對(duì)于甲的位置不斷變化,乙是運(yùn)動(dòng)的.
甲物體在過程中質(zhì)量不變,速度不變,所以動(dòng)能不變.
由于甲、乙兩物體由同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動(dòng),由圖可知,如果甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向相反,經(jīng)過3秒甲、乙的距離最遠(yuǎn)為s=4m+3m=7m.
故答案為:運(yùn)動(dòng);不變;7.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)于圖象的分析能力,在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要畫出測得數(shù)據(jù)的關(guān)系圖象,分析圖象從而得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.2014年4月14日,為尋找失聯(lián)的MH370航班,啟用了“藍(lán)鰭金槍魚-21”(簡稱“金槍魚”)自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋.其外形與潛艇相似(如圖所示),相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)為:體積1m3,最大潛水深度4500m,最大航速7.4km/h(不考慮海水密度變化,ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg).
(1)假設(shè)“金槍魚”上有面積為20cm2的探測窗口,當(dāng)它下潛至最大潛水深度處,問該探測窗口承受海水的壓力?
(2)“金槍魚”搜尋任務(wù)完成后,減小自重至750kg,恰能靜止漂浮在海面上,此時(shí)露出海面體積為多大?

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20.對(duì)于圖中所示的四幅圖,下列說法正確的是( 。
A.甲圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,是因?yàn)榉肿娱g只有引力
B.乙圖中活塞向上運(yùn)動(dòng)是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程
C.丙圖中小朋友下滑時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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17.曉彤同學(xué)在科技活動(dòng)小組中為學(xué)校茶爐房設(shè)計(jì)了如圖1所示的人工控制電路.用紅綠燈分別表示水是否燒開,只紅燈亮,表示水未燒開,只綠燈亮,表示水已燒開.

(1)水已燒開時(shí)開關(guān)的開閉情況是B
A.S1閉合、S2斷開   B.S1斷開、S2閉合  C.S1、S2都斷開  D.S1、S2都閉合
(2)小雪同學(xué)看了曉彤的設(shè)計(jì)后認(rèn)為該設(shè)計(jì)還有不足之處,請(qǐng)指出該設(shè)計(jì)的兩點(diǎn)不足:
①S1,S2都斷開時(shí),兩燈都亮,無法判斷水是否燒開;②S1,S2都閉合時(shí),兩燈都不亮,無法判斷電路是否工作,且對(duì)電源短路.
(3)同學(xué)們經(jīng)過討論,在曉彤設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn),克服了上述的不足,請(qǐng)你將改進(jìn)后的電路圖畫在圖方框內(nèi).(可改動(dòng)元件)

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4.能區(qū)分男高音和男低音的主要依據(jù)是(  )
A.響度B.音色C.音調(diào)D.振幅

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14.物理老師用礦泉水瓶為同學(xué)們演示了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
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(2)如圖,讓空礦泉水瓶A和裝滿水的礦泉水瓶B從斜面上同一高度滾下并落地,B(A/B)落地水平距離遠(yuǎn),是因?yàn)樗_始時(shí)的重力勢能大,轉(zhuǎn)化為的動(dòng)能就大.

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18.在學(xué)習(xí)“認(rèn)識(shí)浮力“這節(jié)課上,同學(xué)們看到:老師將一木塊沒沒在水中放手后,木塊先上浮,最終漂浮在水面上.請(qǐng)你利用物體的浮沉條件解釋這一現(xiàn)象.

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19.下列估測的物理量中,基本符合實(shí)際情況的是( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案