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【題目】關于浮力，下列說法中正確的是（　�。�

A. 浸在液體中的物體，上浮時受浮力，下沉時不受浮力

B. 浮力是液體或氣體對物體向上的壓力

C. 沉入水底的物體不受浮力

D. 浮力是物體受到液體或氣體向上托起的力

【答案】D

【解析】AC、浸在液體或氣體中的物體，一般都要受到浮力作用，在液體中下沉的物體，沉入水底的物體也不例外；故AC錯誤；BD、浮力產生的原因是下表面受到向上壓力和上表面受到的向下壓力的合力，即上下表面的壓力差，也是物體受到液體或氣體向上托起的力，不是液體或氣體對物體向上的壓力，故B錯誤，D正確。故選D．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一小滴紅墨水滴入一杯清水中，過一會兒，整杯水都變紅了，這種現象叫做現象．擴散現象說明了和。

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【題目】利用在離地面約為600千米的軌道上運行的“哈勃”太空望遠鏡來探索宇宙奧秘的意義主要在于人類（ ）

A. 能擺脫地球引力束縛而進入宇宙

B. 觀察天體時的距離變近

C. 觀察地球表面的清晰度得以提高

D. 觀察天體時不受地球大氣層的干擾

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】穿上棉衣感到暖和，是利用棉衣有效地阻止了人體產生的熱向外散發(fā)，棉衣自身并不發(fā)熱，而法國準備生產的一種夾克，其衣料的纖維中添加了微膠囊，這種膠囊所含的物質在常溫下呈液態(tài)，在溫度降低時會結晶，人們穿上它，氣溫較高時感到涼爽，氣溫較低時倍感溫暖，試說明這種夾克能調節(jié)溫度的道理。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中處處有物理。小明利用礦泉水瓶做了如圖a、b、c幾個有趣的實驗：

（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟_____________________有關；

（2）往空礦泉水瓶內注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現瓶子慢慢向內凹陷，這表明了_________________的存在；

（3）如圖a所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明________________________________。

（4）如圖b所示，在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得更急，這表明：__________________；

（5）如圖c丙所示，將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個小紙團放在瓶口處，正對著瓶口用力迅速吹氣，此時小紙團將會________（選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進入瓶中”）。

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【題目】有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，下列說法中正確的是（ ）

A．電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播

B．超聲波不是物體振動產生的

C．超聲波音調很低所以人聽不到

D．超聲波能傳遞能量

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【題目】小明兩次煮雞蛋，第一次在水燒開后繼續(xù)用急火煮，直到煮熟；第二次在水燒開后將火焰調小，但仍保持鍋中的水沸騰，直到煮熟。兩次比較發(fā)現（ ）

A. 第一種方法比第二種方法省燃料又省時間

B. 第一種方法費燃料但省時間

C. 第二種方法比第一種方法省燃料但費時間

D. 第二種方法比第一種方法省燃料，兩種方法所用時間相當

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【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的的．如圖所示是可供選擇的兩種探究方案．圖a的探究方案中用的是是小卡片，圖b的探究方案中用的是小車；

(1)小明選擇了圖a所示的探究方案．他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的____________和___________對物體平衡的影響；

(2)探究活動中還要求要把小卡片轉過一個角度，然后再松手，松手時小卡片_______（能/不能）平衡．這樣做的目的是用于探究____________________________________________；

(3)兩個探究方案相比較，你認為方案_______(a/b)的探究過程對實驗結論的影響小一些，理由是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體的重力勢能與哪些因素有關”的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊后，陷入沙坑中的情況如圖所示．

（1）在此實驗中，我們是通過 來比較各鐵塊的重力勢能大小的．

（2）若A、B兩鐵塊質量相等，則鐵塊下落的高度關系是 hA hB得出的結論是 ；

（3）若B、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質量的關系 mB mC得出的結論是 ．

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