（2001?黑龍江）如圖所示，用起重機勻速吊起一個重6000牛的物體．請在圖中畫出該物體所受拉力的圖示．
分析：起重機吊起的物體受到兩個力的作用：重力和繩子的拉力，由于是勻速吊起，物體在豎直方向上做勻速直線運動，因此重力和拉力是一對平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上．
解答：解：由于物體被起重機勻速吊起，因此物體受到的力是平衡力，拉力和重力大小相等，都是6000N，拉力的方向與重力方向相反，是豎直向上，如下圖所示：
點評：在畫力的示意圖時，首先要對物體進行受力分析，再結合物體所處的運動狀態(tài)判斷力的大小和方向．
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（2001?黑龍江）在下列事例中，能看到物體實像的是（　　）

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（2001?黑龍江）有一彈簧測力計放在水平桌面上，兩個人各握住該測力計的一端，使彈簧測力計在桌面靜止，測力計的示數(shù)為5牛，忽略測力計與桌面的摩擦，則兩人所用的力（　　）

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（2001?黑龍江）人急行的速度大約是2米/秒，人急行橫過6米寬的馬路需要的時間大約是
3
3
秒；汽車的速度如果是10米/秒，人至少要在距行駛過來的汽車
30
30
米處開始穿越馬路．

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（2001?黑龍江）如圖所示，有兩個阻值分別為20Ω、30Ω的電阻串聯(lián)在電路中，請你任意補充一個條件，提出問題，然后解答．（至少選擇兩種做法，但要求每次補充不同類型的條件，提出不同的問題）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2001?黑龍江）小明同學在實驗里連接一個電路如圖所示，他想讓小燈泡暗些，應該使滑動變阻器的滑片P向
右
右
端移動，在這一過程中，連入電路的電阻值逐漸變
大
大
．

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