【題目】同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，先將導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中水平向右移動(dòng)，導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái)。可知：實(shí)驗(yàn)裝置左側(cè)運(yùn)用的原理是 ；實(shí)驗(yàn)裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是 (舉—個(gè)實(shí)例)。

【答案】電磁感應(yīng)現(xiàn)象 電動(dòng)機(jī)

【解析】

試題掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象，以及直流電動(dòng)機(jī)原理是解答本題的關(guān)鍵；由題干中電路的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)可以看出實(shí)驗(yàn)的原理和目的．

解：由題干圖可知：閉合開(kāi)關(guān)，將導(dǎo)體ab水平向右移動(dòng)，此時(shí)相當(dāng)于閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，故導(dǎo)體中會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，此時(shí)導(dǎo)體ab相當(dāng)于電源；cd相當(dāng)于放入磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)體，故cd受力運(yùn)動(dòng)；

故實(shí)驗(yàn)裝置左側(cè)運(yùn)用的原理是：電磁感應(yīng)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動(dòng)機(jī)．

故答案為：電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電動(dòng)機(jī)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑�，F(xiàn)將該凸透鏡和蠟燭、光屏安裝到光具座上，位置如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 此時(shí)可以在光屏上觀察到清晰縮小的像

B. 僅在凸透鏡左側(cè)附近放一合適的凹透鏡，可模擬近視眼的矯正

C. 將蠟燭形到30cm刻度處，移動(dòng)光屏可在屏上得到清晰等大的像

D. 將蠟燭移到40cm刻度處，動(dòng)光屏可在光屏上很到清晰放大的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】馬博士交給某研究小組一個(gè)任務(wù)：他在研究?jī)煞N色澤相同，硬度相近的金屬A和金屬B的性質(zhì)時(shí)，不小心把一塊金屬塊B混在兩塊金屬塊A之中，無(wú)法區(qū)分，如圖所示。請(qǐng)你借助天平、量筒、刻度尺、細(xì)線和水，設(shè)計(jì)一個(gè)能區(qū)分金屬A和B的方案，并說(shuō)明判斷的方法。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟；

（2）說(shuō)明判斷的方法；

（3）為了避免類似的情況發(fā)生，請(qǐng)你代表研究小組給馬博士提一個(gè)可行的建議。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，并回答問(wèn)題．

熱電偶

把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）組成如圖所示的閉合回路，當(dāng)AB 兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過(guò)，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶．實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示．

① 其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流 ．

② 其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流 ．

③ 其它條件不變，移去酒精燈，將B 放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流

（各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱?/span>”）

（2）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來(lái)．

（3）熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成 信號(hào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，芬芬在探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊白色硬紙板垂直放置在平面鏡上。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是利用光的_________（選填“鏡面反射”“漫反射”）以便顯示光路。

(2)將紙板 B 向后折轉(zhuǎn)一定角度，在 B 板上_____（選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光。說(shuō)明了反射光線，入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；

(3)逆著 OF 的方向射向鏡面， 會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著 OE 方向射出， 這表明在光的反射現(xiàn)象中_____________。

(4)試驗(yàn)中，娟娟同學(xué)記錄了測(cè)量的入射角和反射角，從表格中可以得出________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

30°

30°

3

45°

45°

4

60°

60°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在火車站，經(jīng)�？梢�(jiàn)到列車運(yùn)行時(shí)刻表，從其中的T14次列車時(shí)刻表可知，

停靠站

到達(dá)時(shí)刻

開(kāi)車時(shí)刻

里程/km

上海

……

18：00

0

蚌埠

22：07

22：15

484

濟(jì)南

03：15

03：22

966

北京

08：00

……

1463

(1)列車從蚌埠至濟(jì)南區(qū)間段運(yùn)行所經(jīng)歷的時(shí)間為多少

(2)在此過(guò)程中的平均速度約為多少km/h。(結(jié)果取整數(shù))

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打開(kāi)收音機(jī)的開(kāi)關(guān)，將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置，并將音量開(kāi)大。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，靠近收音機(jī)，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸，如圖所示，會(huì)聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲

（1）這一現(xiàn)象驗(yàn)證了________的存在。

（2）現(xiàn)將收音機(jī)放入玻璃罩中，用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不到收音機(jī)發(fā)出的“咔咔”聲，試收音機(jī)放在真空玻璃罩中聽(tīng)不到“咔咔”聲的原因是________。

（3）謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)性能完好的手機(jī)接收不到信號(hào)，請(qǐng)問(wèn)這是什么原因？_____

（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的判斷。______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表顯示的時(shí)刻：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_______進(jìn)行測(cè)量的。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便測(cè)量時(shí)間，應(yīng)使斜面的坡度較_______（填“陡”或“緩”）些。

（3）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出下半程的平均速度。他的做法正確嗎？答：_______。

（4）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)_______（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)，發(fā)現(xiàn)手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)，他們借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來(lái)探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)中，把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同位置，保持其他因素不變，分別測(cè)量影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)下如下表：

手電筒到黑板擦距離L/cm

20

30

40

50

60

70

黑板擦影子高度H/cm

20

17

14.5

13.5

13

12.6

（1）分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之_____。

（2）為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象，由圖象可知，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L=35cm時(shí)，影子的高度H大致是_____cm。

（3）當(dāng)手電筒距黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)（L趨向于無(wú)限大）移動(dòng)，影子大小將_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案