以下是小明和小杰寫的一份探究報(bào)告.
問(wèn)題:并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?
猜想:干路中的電流等于各支路中的電流之和.                           
實(shí)驗(yàn)器材:兩節(jié)干電池,2.5V小燈泡兩個(gè),電流表一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)小明連好了實(shí)物電路,合上開(kāi)關(guān),電流表指針偏向零刻度線左方,造成這一現(xiàn)象的原因                            ;改進(jìn)辦法是                              
(2)如圖,改進(jìn)后小明測(cè)出了支路中的電流,準(zhǔn)備拆除電路重新連接以便測(cè)干路電流,小杰只變換了一根導(dǎo)線的一個(gè)線頭就測(cè)出了干路中的電流,請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線畫出改動(dòng)的導(dǎo)線
①先在原導(dǎo)線上打“×”,②再更改接法.

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小杰記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示,得出了結(jié)論:
(1)并聯(lián)電路各支路電流相等(2)干路中的電流等于各支路中的電流之和.
A點(diǎn)電流IA/A
B點(diǎn)電流IBA
C點(diǎn)電流ICA
0.3
0.3
0.6
 
請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià),寫出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見(jiàn):
                                                           
電流表的正負(fù)接線柱接反了     對(duì)調(diào)正負(fù)接線柱上的2個(gè)接線頭
略      略    實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少    選取了2個(gè)相同的燈泡

試題分析:若電流表指針偏向零刻度線左方,由于電流表的正負(fù)接線柱接反造成的;改進(jìn)辦法是對(duì)調(diào)正負(fù)接線柱上的2個(gè)接線頭;電流表接在干路上,因此將干路電流表正接線柱相連的導(dǎo)線改接負(fù)接線柱即可;如圖所示:

由表格可以看出,試驗(yàn)次數(shù)只是一次,所以實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少;另外兩支路電流相等,說(shuō)明電路中使用了兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡,要換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是熟知并聯(lián)電路電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

( 6 分)在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,圖是實(shí)驗(yàn)電路圖。

( l )在連接電路過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)      ;電流表應(yīng)      在被測(cè)電路中(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”) ;若要測(cè)干路電流,電流表應(yīng)接在圖中的     處(選填A(yù) 、B 或c ) ;
( 2 )按測(cè)A 處電流的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖 中連接實(shí)物電路。( 3 )在測(cè)量A 處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)屯流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,原因是              ;在排除故障后,由于不知道通過(guò)燈泡電流的大小,應(yīng)該用        法選擇電流表的量程。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,把兩個(gè)燈泡串聯(lián)后接到電源上,合上開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,設(shè)通過(guò)燈泡L1的電流為I1,通過(guò)燈泡L2的電流為I2,則 (   )
A.I1=I2B.I1>I2C.I1<I2D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”:(如下圖所示)

(1)小明將兩只不一樣的燈泡串聯(lián)在同一電源上,有一只燈泡發(fā)出了很強(qiáng)的光,而另一只燈泡卻發(fā)出較暗的光,同學(xué)們議論紛紛,你認(rèn)為正確的是( )
A.發(fā)光強(qiáng)的燈泡中的電流大
B.發(fā)光暗的燈泡中的電流小
C.兩燈中的電流一樣大
D.發(fā)光暗的燈泡可能沒(méi)有接觸好
(2)做實(shí)驗(yàn)時(shí)需要6V的電源,則要用 節(jié)干電池串聯(lián),或用 節(jié)蓄電池串聯(lián)才行。
(3)同組的小麗在實(shí)驗(yàn)中用電流表測(cè)量電路中的電流,她實(shí)際用0~3A的量程進(jìn)行測(cè)量,但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚,于是她從0~0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A,你判斷她實(shí)際電路中的電流值是( )
A.0.46A      B.0.82A     C.1.15A       D.2.3A
(4)如圖所示的電路中,A、B兩端導(dǎo)線材料和長(zhǎng)度相同, A處導(dǎo)線直徑小于B處導(dǎo)線直徑,則兩段導(dǎo)線的電阻RA RB,通過(guò)A處和B處的電流的關(guān)系是IA    IB( 填“>”、“<”或“=” )。 

(5)分析下表中的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
A處電流/A
B處電流/A
C處電流/A
1
1.2
1.2
1.2
2
2.5
2.5
2.5
3
1.8
1.8
1.8
分析表中數(shù)據(jù)可總結(jié)得出結(jié)論:     

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

長(zhǎng)度相同的銅導(dǎo)線甲和乙,甲的橫截面積大于乙的橫截面積,則甲導(dǎo)線的電阻_________乙導(dǎo)線的電阻。若將它們串聯(lián)在電路中,通過(guò)甲導(dǎo)線的電流________通過(guò)乙導(dǎo)線的電流;若將它們并聯(lián)在電路中,通過(guò)甲導(dǎo)線的電流_______通過(guò)乙導(dǎo)線的電流。(均選填“小于”、“等于”或“大于”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

電阻R1R2串聯(lián)在電路中,已知R1:R2=3:2,則通過(guò)兩電阻的電流之比I1:I2=_________,電阻兩端的電壓之比U1:U2=_________,兩電阻消耗的電功率之比P1:P2=________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖中的某個(gè)電路,已知R1=R2<R3,電流表的讀數(shù)分別是:A1為0.3A,A2為0.15A,A3為0.45A。測(cè)量時(shí)的電路圖應(yīng)是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組的同學(xué)要“探究并聯(lián)電路干路和支路電流間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)連接了圖中的三種電路,其中屬于用電流表測(cè)支路電流的電路是(    )(2分)

(2)該組同學(xué)測(cè)出下表所示的數(shù)據(jù),由此得出的結(jié)論是:                                            。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻各一個(gè),電阻箱(電路圖符號(hào)     )一個(gè),已調(diào)零的電流表兩塊,開(kāi)關(guān)兩個(gè),導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“兩個(gè)電阻R1R2并聯(lián)時(shí),干路電流I與支路電流I2的關(guān)系為:I= I2+ bb為常量)”。請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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