在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,利用一滑輪組勻速提升物體.下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時(shí)采集到的信息.
物體所受重力G/N作用在繩子自由端的拉力F/N滑輪組做的有用功W有用/J拉力做的總功W/J
50020010001200
(1)通過(guò)計(jì)算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù),并在右邊虛線框中畫出該滑輪組的組裝示意圖.
(2)用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升1m時(shí),拉力做的總功為多少?
【答案】分析:(1)要確定滑輪組的構(gòu)成,先要判斷出滑輪組中承重繩子的段數(shù);首先根據(jù)表格中有用功和總功的數(shù)據(jù),利用S=求出繩端自由移動(dòng)距離和物體被提升的高度,兩者的比值即為所求的繩子段數(shù).然后根據(jù)拉力的方向確定繩子繞法.
(2)先由F=(G動(dòng)+G)結(jié)合表格數(shù)據(jù)求出動(dòng)滑輪的重力,根據(jù)物體被提升的距離即可求出所做額外功,而提升物體所做的功為有用功,兩者之和即為拉力所做的總功.
解答:解:(1)由表格數(shù)據(jù)知:
h===2m;S===6m;
所以繩子段數(shù):n===3.
因此滑輪組最少有一動(dòng)、一定兩個(gè)滑輪,而拉力的方向向下,即通過(guò)滑輪組改變了力的方向,所以要再加一個(gè)定滑輪,如圖所示:

(2)由表格數(shù)據(jù)知:
G動(dòng)=3F-G=3×200N-500N=100N;
所以當(dāng)提升重物為800N時(shí):
W有用=G′h=800N×1m=800J,W=G動(dòng)h=100N×1m=100J;
W=W有用+W=800J+100J=900J;
答:拉力做的總功為900J.
點(diǎn)評(píng):會(huì)設(shè)計(jì)組裝滑輪組,會(huì)熟練利用功的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,用動(dòng)滑輪把重40N的物體勻速提高2m,所用的拉力為25N,則拉力做功是
 
J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是
 
;如果把重100N的物體勻速提升相同高度,則這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將
 
.(填“增大”,“減小”或“不變”)

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精英家教網(wǎng)如圖所示是小明欲將一袋糧食從地面抬到樓頂上.在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,小明用動(dòng)滑輪把重40N的一袋糧食勻速提高10m,他所用的拉力為25N,則整個(gè)過(guò)程中小明所做有用功是
 
J,總功是
 
J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是
 
;如果把重100N一袋糧食的勻速提升相同高度,則這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將
 
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,利用圖中所示的甲、乙兩裝置(每個(gè)滑輪相同),分別用力把同一物體勻速提升相同的高度.若用η、η表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率,W、W表示拉力所做的功.( 。

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在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,利用相同器材組成如圖所示的甲、乙兩裝置,分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度,若用η,η表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率,W、W表示拉力所做的功,則有(  )

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(1)畫出向下拉的繞向方式;
(2)重物所受的重力為多少;
(3)在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,人拉繩子的拉力至少為多大才能提起重物?

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