墨墨家住在市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而住在鄉(xiāng)下,這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因。星期天,他與全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn),于中午同一時(shí)刻測出各測試點(diǎn)的氣溫,以此繪制出如圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標(biāo)圖。

(1)圖中氣溫最低的區(qū)域是       。簡述該區(qū)域氣溫低的主要原因:                。(4分)

(2)請?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的方法:                               。(2分)

 

【答案】

(1)水田  水多,水的比熱容大  (2)增大綠化面積、建人工湖

【解析】

試題分析:分析圖表是學(xué)生對物理規(guī)律的一種簡單直觀的分析,是學(xué)習(xí)物理的一種基本能力。通過圖像可以看出水田的氣溫最低,水田中的水比較多,水的比熱容大,水吸熱升溫和放熱降溫都比較慢,所以中午水的溫度較低,同樣晚上的水溫較高,利用水的比熱容大的特點(diǎn)可以用于調(diào)節(jié)氣候。

考點(diǎn):利用比熱容解釋生活實(shí)例

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:067

小明家住在市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而不住他家,這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因.某星期天,他請全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn),于中午同一時(shí)刻測出各測試點(diǎn)氣溫,以此繪制出如圖所示的“區(qū)域一溫度”坐標(biāo)圖.

(1)圖中氣溫最低的區(qū)域是________;簡析該區(qū)域氣溫低的主要原因:________.

(2)請?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的辦法;__________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:022

小明家住在市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而不住他家,這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因.某星期天,他請全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn),于中午同一時(shí)刻測出各測試點(diǎn)氣溫,以此繪制出如圖所示的“區(qū)域一溫度”坐標(biāo)圖.

(1)圖中氣溫最低的區(qū)域是________;簡析該區(qū)域氣溫低的主要原因:________

(2)請?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的辦法;__________________

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科目:初中物理 來源:廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū) 2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書 物理 題型:064

小明家住在市中心,奶奶嫌夏天城市太熱而不住他家,這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因的想法.某星期天,他請全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn),于中午同一時(shí)刻測出各測試點(diǎn)的氣溫,以此繪制出如圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標(biāo)圖.

(1)圖中氣溫最低的區(qū)域是________;簡析該區(qū)域氣溫最低的主要原因:________.

(2)請?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境溫度的辦法:________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明家住在市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而不住他家,這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因,某星期天,他請全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn),于中午同一時(shí)刻測出各測試點(diǎn)氣溫,以此繪制出如圖所示的“區(qū)域―溫度”坐標(biāo)圖。

(1)圖8中氣溫最低的區(qū)域是_________;簡析該區(qū)域溫度低的主要原因是_________________。

(2)請?zhí)岢鰞煞N降低市中心環(huán)境氣溫的辦法:_________________________________________。

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