【題目】如圖甲所示,水平放置的平底柱形容器A的底面積為2S,不吸水的正方體木塊B重為G,底面積為S,靜止在容器底部,質(zhì)量體積忽略的細(xì)線一端固定在容器底部,另一端固定在木塊底面中央,且細(xì)線的長(zhǎng)度且短于木塊B邊長(zhǎng),已知水的密度為.
(1)圖甲中,木塊B對(duì)容器底部的壓強(qiáng)多大?
(2)向容器A中緩慢加水,當(dāng)細(xì)線受到拉力為F時(shí),停止加水,如圖乙所示,此時(shí)木塊B受到的浮力是多大?
(3)將圖乙中與B相連的細(xì)線剪斷,當(dāng)木塊靜止時(shí),容器底部受到水的壓力是多大?
【答案】見(jiàn)解析所示
【解析】(1)因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,所以,圖甲中,木塊B對(duì)容器底部的壓強(qiáng):
(2)圖乙中,木塊B在豎直向下重力G、繩子拉力F以及豎直向上浮力F浮的作用下處于平衡狀態(tài),由力的平衡條件可得,此時(shí)木塊B受到的浮力: ;
(3)由可得,木塊排開(kāi)水的體積: ,由可得,木塊B浸入水中的深度: ;所加水的體積: ,由和可得,所加水的重力: 將圖乙中與B相連的細(xì)線剪斷,當(dāng)木塊靜止時(shí)處于漂浮狀態(tài),由圖可知該容器形狀規(guī)則,則容器底部受到水的壓力: 。
答:(1)圖甲中,木塊B對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為;
(2)向容器A中緩慢加水,當(dāng)細(xì)線受到拉力為F時(shí),停止加水,如圖乙所示,此時(shí)木塊B受到的浮力是;
(3)將圖乙中與B相連的細(xì)線剪斷,當(dāng)木塊靜止時(shí),容器底部受到水的壓力是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,L是“12V 6W”的小燈泡,R1是定值電阻,R2是最大阻值為24Ω的滑動(dòng)變阻器,電源電壓和燈泡電阻均不變。
(1)求小燈泡的阻值;
(2)閉合開(kāi)關(guān)S、S1,滑片P在a端時(shí),小燈泡恰能正常發(fā)光,且電流表示數(shù)為0.9A,求R1的阻值;
(3)閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,求在滑片P在滑動(dòng)變阻器b端時(shí),求燈泡的實(shí)際功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,小敏在做“組成串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí),電路連好后,閉合開(kāi)關(guān),兩燈均不亮,經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,老師告訴她是其中有一個(gè)小燈泡壞了,利用圖乙中電器在下列中方法不能夠檢測(cè)出壞燈泡的是( )
A. 用一根導(dǎo)線分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)
B. 用一個(gè)電流表分別串聯(lián)在圖中的a、b、c三點(diǎn)
C. 用一個(gè)電壓表分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)
D. 用一個(gè)小燈泡分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅和興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率,同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和裝置發(fā)表了下列不同的看法,其中正確的是
A. 斜面的坡度越小,斜面的機(jī)械效率越大
B. 勻速拉動(dòng)時(shí),木塊要克服摩擦力做有用功
C. 勻速拉動(dòng)木塊時(shí),拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力
D. 斜面的機(jī)械效率與木塊被拉動(dòng)的距離是無(wú)關(guān)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來(lái)比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大。畬(shí)驗(yàn)中測(cè)得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測(cè)量焦距,如圖所示.
(1)測(cè)得焦距小于10cm的是圖______.
(2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對(duì)著遠(yuǎn)處的某一物體,移動(dòng)光屏得到清晰的像,其中像距較大的是______圖.
(3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來(lái)矯正視力.隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運(yùn)動(dòng),其中心厚度只有0.05mm,則此鏡片的邊緣厚度______0.05mm(選填“小于”、“等于”或“大于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
茶杯的變遷
在古老的歐洲流行一種陶瓷茶杯,叫梨形杯(如圖所示),它較大的杯口使茶水有令人滿意的變涼效果.下部球形設(shè)計(jì)茶杯有較小的表面積和較大的容量,這種設(shè)計(jì)又能使茶水保溫很長(zhǎng)時(shí)間,讓你長(zhǎng)時(shí)間談話時(shí)可以細(xì)品熱茶.梨形杯在歐洲沿用數(shù)百年后,被廉價(jià)的圓柱形玻璃杯所代替,因?yàn)椴AО咽值陌l(fā)明,使玻璃杯得以更加方便地使用.
(1)如果玻璃把手的材料用金屬材料替換是否合理,并說(shuō)明理由.
(2)玻璃杯除設(shè)計(jì)把手之外,還有哪些設(shè)計(jì)解決了玻璃杯使用的不便,請(qǐng)列舉一例 .
(3)試解釋陶瓷梨形杯能使茶水保溫很長(zhǎng)時(shí)間的原因. .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明參觀科技館時(shí),一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象.回愛(ài)后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖如圖所示,圖中為放在絕緣支架上的帶正電球體, 為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球.先后將小球懸吊在距離球遠(yuǎn)近不同的、、處.
()小球偏離豎直方向的原因是:_____________________________________________________.
()請(qǐng)你根據(jù)圖中所示情景,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材:電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、阻值已知的定真理南北通導(dǎo)線若干.請(qǐng)你選用實(shí)驗(yàn)桌上的實(shí)驗(yàn)器材探究:通過(guò)定值電阻的電流與該電阻兩端電壓是否成正比.
()畫(huà)同實(shí)驗(yàn)電路圖.
()寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.
()畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖,初三(1)的小華同學(xué)從地上拿起一個(gè)雞蛋,并用大約1s的時(shí)間舉過(guò)頭頂,做功的功率約為
A.0.25w B.0.5w C.1w D.2w
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