汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如圖是北京現(xiàn)代汽車質(zhì)量為1.6×103kg，每個(gè)輪子與地面的接觸面積為0.02m2，當(dāng)它以60km/h的速度在平直路面上勻速行駛時(shí)，受到的阻力為600N，每行駛100km消耗汽油量為8L。完全燃燒1L汽油釋放的能量為3.7×107J(取g=10N/Kg)。求：

（1）汽車靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)。

（2）汽車以60km/h的速度勻速行駛時(shí)，牽引力的功率。

（3）汽車以60km/h的速度勻速行駛時(shí)，汽車的效率。

（4）汽車有很多用途，但也帶來(lái)很多不利影響，請(qǐng)列舉一例，并就如何減小該不利影響提出一條合理化建議

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省錦州市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示鋼條下端固定。現(xiàn)分別用不同的力去推它，發(fā)生 A、B、C、D 四種形變，F(xiàn)1=F2=F3>F4，則

（1）能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是_____________。

（2）能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是_____________。

（3）能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市2017屆中考二模物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。

（2）如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向 。

（3）操作過(guò)程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是 。（寫出一條即可）

（4）甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是 。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市2017屆中考二模物理試卷 題型：選擇題

2000年8月12日，俄羅斯“庫(kù)爾斯克”號(hào)核潛艇在巴倫支海遇難．救援人員在艇內(nèi)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑盒子”，其某一部件外殼上三個(gè)電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3，三個(gè)電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示，以下對(duì)各數(shù)據(jù)的分析正確的是（　�。�

A. U1=U2=U3 B. I1=I2=I3 C. U1=U2+U3 D. I1=I2+I3

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市2017屆中考二模物理試卷 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力

B. 熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

C. 省距離的機(jī)械也可以省力

D. 用手拍掉衣服上的灰塵利用了慣性

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試物理試卷 題型：作圖題

新型鋁合金門安裝有扳動(dòng)式把手如圖所示，請(qǐng)你畫出門手柄所受壓力F的力臂。

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試物理試卷 題型：選擇題

飲酒駕駛屬于違法行為，醉酒駕駛屬于犯罪行為。我公安交警正在執(zhí)法嚴(yán)查中如圖所示，所使用的酒精濃度測(cè)試儀實(shí)際上是由酒精氣體傳感器（相當(dāng)于隨酒精氣體濃度變化的變阻器）與一個(gè)定值電阻及一個(gè)電壓表或電流表組成。右邊是它的原理圖，圖中R1為定值電阻，酒精氣體傳感器R2的電阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小，如果駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,則

A. 通過(guò)電阻R1的電流越大，電阻R2兩端電壓越小

B. 通過(guò)電阻R2的電流越小，電壓表的示數(shù)越大

C. 氣敏電阻R2的阻值越大，通過(guò)電阻R1的電流越大

D. 氣敏電阻R2的阻值越大，電壓表的示數(shù)越大

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科目：初中物理 來(lái)源：云南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）調(diào)節(jié)平衡時(shí)，都應(yīng)該使它在_____位置平衡．根據(jù)圖示杠桿所處的位置，應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)整（填“右”或“左”）．

（2）掛上鉤碼，正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡．此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿_____，掛鉤碼位置所對(duì)應(yīng)的刻度值就等于______．

（3）某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡，你認(rèn)為他們的做法是___．

（4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示．

甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂

乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臀=阻力×阻力臂

兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對(duì)的，對(duì)方是錯(cuò)誤的．那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是___同學(xué)．原因是___同學(xué)的結(jié)論部分僅從部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到，不是所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論．

（5）下列正在使用中的杠桿：用鑷子取砝碼、用扳手?jǐn)Q螺母、用釘捶拔釘子，屬于費(fèi)力的杠桿是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省合肥市中鐵國(guó)際城校區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖中為“研究水的沸點(diǎn)跟水面氣壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)用注射器給正在沸騰的水打氣加壓時(shí)，可以看到水______沸騰（選填“繼續(xù)”或“不再”），這個(gè)現(xiàn)象表明：水面氣壓增大，水的沸點(diǎn)將_____________。

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