現(xiàn)代生活中的小汽車(chē)倒車(chē)?yán)走_(dá)系統(tǒng)是利用了聲音可以傳遞______；而眼鏡店里的超聲波清洗機(jī)則是利用了聲音可以傳遞______來(lái)清洗眼鏡上的污垢，除此之外人們還利用超聲波測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波，則此處海水深度為_(kāi)_____m（聲音在海水中傳播速度為1500m/s）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版物理八年級(jí)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測(cè)試卷（含答案） 題型：計(jì)算題

某漁船聲納發(fā)出超聲波，經(jīng)魚(yú)群反射后秒收到反射波，求魚(yú)群離開(kāi)船的距離？超聲波在水中傳播速度約為1450米秒

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理第一章第三節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用習(xí)題 題型：填空題

如圖甲所示是小明用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度的情景，其中所使用刻度尺的分度值為_(kāi)_______，物體的長(zhǎng)度是________cm；如圖乙所示的停表(不完整)示數(shù)為_(kāi)_______min________s。某同學(xué)采用如圖丙所示的方法測(cè)定硬幣的直徑，則所測(cè)得硬幣的直徑D＝________cm。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷 題型：單選題

煙囪上煙和路面上兩小車(chē)上旗幟飄揚(yáng)情況如圖所示關(guān)于兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷，正確的是

A. 甲車(chē)一定靜止

B. 乙車(chē)一定靜止

C. 甲車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng)

D. 乙車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：（北師大版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用 題型：綜合題

聲音在海水中的傳播速度是1530 m/s，為了開(kāi)辟新航道，某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無(wú)暗礁，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)0.6 s被探測(cè)儀器接收到.

(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？為什么？

(2)估算出海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少？

(3)若探測(cè)船在海上航行時(shí)，輪船上的一位氣象學(xué)家將一只氫氣球湊近耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，馬上向大家發(fā)出緊急報(bào)告：“海上風(fēng)暴即將來(lái)臨”.就在當(dāng)天夜里，海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴，一只氫氣球怎么能預(yù)報(bào)海上的風(fēng)暴呢？試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理學(xué)依據(jù)是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：（北師大版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用 題型：單選題

下列有關(guān)聲的知識(shí)，說(shuō)法正確的是（ ）

A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

B. 汽車(chē)倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用電磁波工作的

C. 城市某些路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲

D. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲能傳播能量

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科目：初中物理 來(lái)源：（北師大版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用 題型：單選題

有一種電子牙刷，它發(fā)出的超聲波，能直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服.關(guān)于電子牙刷，下列說(shuō)法中正確的是

A. 人聽(tīng)不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑? B. 超聲波能傳遞能量

C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 D. 超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：4.2 樂(lè)音 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明要探究“聲音的響度和振幅是否有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)器材：音叉，橡皮槌，鐵架臺(tái)，硬泡沫塑料小球，細(xì)線等。

操作步驟：

（1）用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺(tái)上；

（2）用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動(dòng)后，可以聽(tīng)到較_____的聲音。讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球（如圖），可以看到小球被音叉彈開(kāi)一個(gè)較小的角度。

（3）以橡皮槌用力敲擊音叉，可以聽(tīng)到較_____的聲音，且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球。可看到小球被音叉彈開(kāi)一個(gè)較大的角度。

結(jié)論：當(dāng)聲源振動(dòng)的_____比較大時(shí)，響度較大。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級(jí)單元檢測(cè)題 (第二十一、二十二章) 題型：單選題

如圖所示，在我國(guó)各個(gè)地區(qū)不同的發(fā)電站中，屬于利用不可再生能源發(fā)電的是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案