【題目】端午節(jié)組織龍舟賽，正在激烈比賽的龍舟，相對于岸上站立的觀眾，龍舟是____的。運動員用漿向后劃水，龍舟就向前運動，這說明物體間力的作用是____的。運動員停止劃漿后，龍舟還會繼續(xù)向前運動，這是由于____的緣故。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一圓柱形容器，放在水平桌面上�，F(xiàn)將一邊長有一的棱長為10cm，質(zhì)量為2.7kg的正方體金屬塊放在容器底部（如圖所示）。g取10N／kg。求：
（1）物體密度。
（2）物體對容器底的壓強(qiáng)。
（3）向容器中加入水至8cm深時，水對容器底的壓強(qiáng)多大？物體受到容器的支持力多大？（容器足夠高，物體與容器底沒有緊密接觸）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】三個同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”。
猜想1：物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。
猜想2：物體的動能可能與物體的速度有關(guān)。小麗做了如下兩個實驗分別對兩位同學(xué)的猜想進(jìn)行了探究。
實驗一：讓不同小車分別從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)（如圖所示）．
（1）本實驗研究的是 （選填“木塊”、“小車”或“斜面”）的動能與它的 的關(guān)系．
（2）實驗中通過觀察 來比較動能大小的。
實驗二：小麗接著又用所提供的實驗器材進(jìn)行實驗，探究另一個猜想是否正確。
（3）小麗的做法是 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比，晝夜溫差小，這是因為（ ）
A.水的密度比沙石的密度小
B.水的比熱容大于沙石的比熱容
C.水的傳熱本領(lǐng)比沙石的傳熱本領(lǐng)差
D.相同質(zhì)量的水和沙石，升高相同的溫度，沙石吸收的熱量多
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用一只木桶通過滑輪組到井下取水，第一次取半桶水，第二次取滿桶水，若摩擦不計，比較兩次取水過程中所做的額外功W額外1W額外2 ， 兩次的機(jī)械效率η1η2（選填“>”“=”“<”）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】入冬以來、寒流突降，為了防止凍傷，雙手可以摩擦發(fā)熱，這是通過的方式增加手的內(nèi)能；也可以手捧熱水袋使手變暖，這是通過的方式增加手的內(nèi)能。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列實驗利用光的反射的是（ ）
A．用凸透鏡取火
B．用三棱鏡分解太陽光
C．司機(jī)通過后視鏡了解車后的交通狀況
D．開鑿隧道時，工人們用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一短跑運動員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是： （ ）
A．運動員．汽車．羚羊
B．汽車．羚羊．運動員
C．羚羊．汽車．運動員
D．運動員．羚羊．汽車
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】發(fā)生地震后，被埋在廢墟里的人采取的自救措施中最切實可行的是（ ）
A．大聲呼救
B．靜等救援人員來營救
C．用硬物敲擊墻壁或水管求救
D．見縫就鉆，從廢墟中爬出來
查看答案和解析>>
