家庭電路的電壓是220V,某空調(diào)器處于制冷狀態(tài)時的功率P1是2.0Kw,送風(fēng)狀態(tài)時的功率P2是0.2Kw,它們是交替運行的.現(xiàn)測得此空調(diào)器在某時段內(nèi)的電功率隨時間變化的關(guān)系如圖所示.

(1)空調(diào)器在前5min 內(nèi)處于什么狀態(tài),此時通過它的電流是多少安?

(2)在15min內(nèi),空調(diào)器消耗的電能是多少焦耳.

(3)若15min內(nèi)空調(diào)器消耗電能的50%用于給電熱水器加熱10kg的初溫20℃的溫水,則可以使水溫最高達(dá)到多少攝氏度?[已知水的比熱容:4.2×103J/(kg·℃)]

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向a端移動時,電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是(    )A.電壓表與電流表的比值變小     B.電壓表與電流表的比值不變

C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小     D.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:


在測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.(每小題2分)

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng) ,閉合開關(guān)前,圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端.

(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整。

(3)某同學(xué)連好電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮且電流表無示數(shù),但是電壓表有示數(shù),原因可能是 。

(4) 排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應(yīng)注視 (選填序號).

A.小燈泡亮度 B.電壓表示數(shù)

C.電流表示數(shù) D.滑動變阻器滑片

(5)改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制得如圖丙所示的圖象。由圖象可知,小燈泡兩端電壓是1.5V時,其電阻是 Ω;燈泡的額定功率是 W.

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如圖所示為生活中常用的熱水瓶,其外壁采用鍍銀的雙層玻璃,并將中間抽成真空,這是為了減少 .注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會跳起來.這一過程中瓶內(nèi)氣體的 能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能.汽油機的 沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化.

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完成以下作圖:

(1)請在下圖中畫出通過透鏡的折射光線.

(2)小明把油桶向右推倒,此現(xiàn)象可用杠桿模型表示,在圖中畫出支點和最小力.

(3)用筆代導(dǎo)線完成家庭電路的連接.

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小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實驗。下列對整個探究活動的分析不正確的是( 。

A、探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

B、探究的方法:控制變量法

C、探究過程分析:通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果

D、探究的結(jié)論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)

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一位司機駕駛大貨車在某路段行駛,由于超速被警察攔住,警察對司機說:“先生,剛才你的車速為70km/h,超速了!边@位司機不滿地說:“為什么小車的限速為80km/h,而大車的限速卻為60km/h,不合理!”如果讓你從物理學(xué)角度向司機解釋,你會告訴他,這是由于

   A.物體的慣性跟速度和質(zhì)量有關(guān)       B.摩擦力的大小跟速度和質(zhì)量有關(guān)

   C.物體的動能跟速度和質(zhì)量有關(guān)       D.壓強的大小跟速度和質(zhì)量有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,在水平桌面上的條形磁鐵和鄰近的鐵塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列有關(guān)說法正確的是

A.鐵塊受到磁鐵的吸引力和磁鐵受到鐵塊的吸引力是一對平衡力

B.鐵塊受到磁鐵的暇引力大于磁鐵受到鐵塊的吸引力

C.磁鐵與桌面間的摩擦力和鐵塊與桌面間的摩擦力一定相等

D.磁鐵受到的合力和鐵塊受到的合力一定都不等于零

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如圖4所示的燈泡L1、L2阻值分別為6Ω和10Ω,閉合開關(guān)S后,以下結(jié)論正確的是

 A.通過燈泡L1、L2的電流之比I1:I2 = 3:5     

 B.燈泡L1、L2兩端的電壓之比U1:U2 = 3:5  

   C.燈泡L1、L2的電功率之比P1:P2 = 5:3

   D.燈泡L1比L2暗一些

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