19．下列估測(cè)最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A．一名中學(xué)生的身高約160mmB．福州11月份的平均氣溫約30℃
C．家用電扇功率約800WD．中學(xué)生跑完50m所用的時(shí)間約7s

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：
A、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高略小于成年人，在160cm=1600m左右．故A不符合實(shí)際；
B、福州11月份氣溫就很低了，最高氣溫不超過(guò)30℃，平均氣溫更不可能達(dá)到30℃．故B不符合實(shí)際；
C、據(jù)實(shí)際情況可知，家用電扇的額定功率為50W左右．故C不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生50m跑的時(shí)間一般在7s左右．故D符合實(shí)際．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長(zhǎng)度、溫度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè)，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時(shí)注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開(kāi)，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，如圖所示．兩次所受的浮力分別是F甲和F乙；兩次杯底受到水的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙．則：（　�。�
A．F甲=F乙B．F甲＜F乙C．P甲＞P乙D．P甲＜P乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示的電路中，電源電壓相等且保持不變．同時(shí)閉合S甲、S乙，電流表A1、A2的示數(shù)相同；再斷開(kāi)圖甲中S甲，電流表A1的示數(shù)是A2示數(shù)的0.8倍．下列關(guān)于電阻R1、R2和R3的大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．R1＞R2＞R3B．R2＞R1＞R3C．R3＞R1＞R2D．R3＞R2＞R1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示電路中電源電壓不變，當(dāng)S閉合，且滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，各電表示數(shù)的變化情況是（　�。�
A．A1表讀數(shù)變小B．A2表讀數(shù)變大C．V1表讀數(shù)變小D．V2表讀數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小李在測(cè)定某滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，得到下表中的兩組數(shù)據(jù)：
序號(hào)物重（N）提升高度（m）繩端拉力（N）繩端移動(dòng)距離（m）機(jī)械效率
1311.5450%
2812.5480%
（1）完成表格中空格．
（2）該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)裝置圖是如圖中的甲（填“甲”或“乙”）．
（3）小李想到計(jì)算機(jī)械效率還可用η=$\frac{Gh}{（G+{G}_{動(dòng)}）h}$，于是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得動(dòng)滑輪重，代入上式計(jì)算后發(fā)現(xiàn)比實(shí)際測(cè)得的機(jī)械效率值偏大，請(qǐng)分析額外功是克服動(dòng)滑輪重力、細(xì)線重力和摩擦力做功．
（4）為了減小測(cè)量誤差，小李認(rèn)為滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)取兩次測(cè)量的平均值，你認(rèn)為是錯(cuò)誤的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是滑輪組的機(jī)械效率隨物重改變而改變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．“漂移”是一種高難度的汽車(chē)表演項(xiàng)目．有一種“漂移”方法如下：當(dāng)汽車(chē)在水平地面上行駛時(shí)，車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)車(chē)的支持力不是 （填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力，此時(shí)突然剎車(chē)，但汽車(chē)仍要向前運(yùn)動(dòng)，這是由于汽車(chē)具有慣性．同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，汽車(chē)急轉(zhuǎn)彎，這是摩擦力改變了汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．該過(guò)程中車(chē)胎溫度升高，這主要是通過(guò)做功的方式改變了車(chē)胎的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小東的爸爸買(mǎi)了一個(gè)玉制實(shí)心小工藝品，小東想知道它的密度是多少，于是他用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一根細(xì)線和一盆清水，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量并計(jì)算出小工藝品的密度，水的密度ρ水為已知．請(qǐng)你幫助小東完成下列要求：
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟
①用細(xì)線把工藝品系��；
②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出工藝品在空氣中的重力G1；
③向玻璃杯中倒入適量的水，用彈簧秤吊著把工藝品浸沒(méi)在水中，讀出彈簧秤的示數(shù)F；
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出工藝品的密度；
（2）寫(xiě)出工藝品密度ρ的表達(dá)式（用實(shí)驗(yàn)所測(cè)物理量表示）ρ=$\frac{{G}_{1}}{{G}_{1}-F}$•ρ水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．2016年3月26日，2015-2016年度福州市校園足球春季聯(lián)賽啟動(dòng)儀式在福州金山中學(xué)勝利召開(kāi)．在開(kāi)幕式上，我們見(jiàn)到了一款高科技的運(yùn)球機(jī)器人（如圖所示），在工作人員的操作下勻速通過(guò)了主席臺(tái)．
（1）以主席臺(tái)為參照物，運(yùn)球機(jī)器人是運(yùn)動(dòng)的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
（2）工作人員利用遙控器，通過(guò)電磁波來(lái)控制機(jī)器人．
（3）在通過(guò)主席臺(tái)的過(guò)程中，運(yùn)球機(jī)器人的動(dòng)能不變．
（4）這款機(jī)器人安裝有4個(gè)輕質(zhì)寬大的輪子，可以減小它對(duì)地面的壓強(qiáng)，輪子表面凹凸不平，可以增大輪子與地面間的摩擦力．（以上均選填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．核電站是利用核燃料的原子核發(fā)生裂變（選填“裂變”或“聚變”）釋放出大量的核能并最終轉(zhuǎn)化為電能，核能是屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）資源．

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