2011年3月11日，日本發(fā)生了里氏9級(jí)強(qiáng)烈地震，引發(fā)海嘯，導(dǎo)致福島核電站受損，核電站是通過    （選填“裂變”“聚變”）獲得巨大能量，從而轉(zhuǎn)化為電能，該核電站的核反應(yīng)堆受損，已經(jīng)發(fā)生    ，造成了嚴(yán)重污染．
【答案】分析：核能分為裂變和聚變兩種，裂變分為兩種：可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和不可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，前者主要應(yīng)用在核反應(yīng)堆中，后者應(yīng)用在原子彈中；聚變主要應(yīng)用在氫彈上．
解答：解：核電站發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來發(fā)電的．
核電站發(fā)生泄漏時(shí)產(chǎn)生的核輻射會(huì)對(duì)人和生物造成傷害．
故答案為：裂變，核泄漏．
點(diǎn)評(píng)：核泄漏造成的核輻射使周邊環(huán)境嚴(yán)重污染，因此核能利用與核電安全是人類應(yīng)同時(shí)關(guān)注和研究的課題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

17、2011年3月11日，日本地震導(dǎo)致福島核電站發(fā)生爆炸，引起人們極度恐慌，向全球敲響安全利用核能的警鐘．核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的是核
裂變
（選填“聚變”或“裂變”），此次核電站爆炸引起人們恐慌的原因是
污染環(huán)境
（寫一點(diǎn)即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

16、北京時(shí)間2011年3月11日，日本發(fā)生強(qiáng)地震，引發(fā)核泄漏，警醒人類一定要確保在使用核能過程中的安全．目前，核能主要是通過
核裂變
獲得巨大的內(nèi)能來發(fā)電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

北京時(shí)間2011年3月11日13點(diǎn)左右，日本發(fā)生史上最強(qiáng)地震，隨即發(fā)生海嘯，沖毀大量農(nóng)田、房屋、道路、橋梁，海嘯于3月12日晨到達(dá)江蘇沿海，但已經(jīng)沒有什么威力．強(qiáng)震還導(dǎo)致日本福島核電站放射性物質(zhì)泄漏進(jìn)而爆炸、煉油廠成片油罐爆炸起火等，專家分析其破壞力將超過20個(gè)汶川地震．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?合浦縣模擬）2011年3月11日，日本發(fā)生里氏9.0級(jí)地震并引發(fā)海嘯，導(dǎo)致福島核電站發(fā)生泄漏，造成重大人員傷亡和環(huán)境污染，以下說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

2011年3月11日，日本仙臺(tái)以東120km海域發(fā)生9.0級(jí)地震并引發(fā)海嘯，致使褔島核電站受損，造成核泄漏．地震發(fā)生后有關(guān)部門第一時(shí)間發(fā)布海嘯預(yù)警．若海嘯速度為800Km/h，仙臺(tái)海邊的人們有
0.15
0.15
h可以逃生．核能是
不可再生
不可再生
（可再生/不可再生）能源，褔島核電站是利用核
裂變
裂變
（聚變/裂變）獲得核能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案