【題目】如圖是利用滑動變阻器控制電流的電路,其中電阻R為100歐姆,它與滑動變阻器串聯(lián)在電路中,通過電阻的電流可在10毫安~100毫安范圍內調節(jié).
(1)選用電源的電壓應為多大?
(2)變阻器的總電阻為多大?額定電流至少要多大?
(3)上述電路能否使電阻R兩端的電壓調為零?請說明理由.
【答案】(1)電源的電壓為10V (2)變阻器的總電阻為900Ω,額定電流至少要0.1A. (3)見解析
【解析】
試題分析:(1)由電路圖可知,電阻R與滑動變阻器串聯(lián),當滑片位于a端時,電路為R的簡單電路,此時通過電阻的電流最大,根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓;
(2)當滑片位于b端時,兩電阻串聯(lián),電路中的電流最小,根據(jù)歐姆定律求出電路的總電阻,根據(jù)電阻的串聯(lián)求出滑動變阻器的最大阻值;當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時,通過滑動變阻器的電流即為其最小額定電流;
(3)根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點可知,電路不能使電阻R兩端的電壓調為零.
解:(1)當滑片位于a端時電路為R的簡單電路,電路中的電流最大,I=100mA=0.1A,
所以電源的電壓U=IR=0.1A×100Ω=10V;
答:電源的電壓為10V.
(2)當滑片位于b端時,電流最小,為I=10mA=0.01A,
電路的總電阻R總===1000Ω,
所以Rab=R總﹣R=1000Ω﹣100Ω=900Ω;
當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時,電路中的電流0.1A,此時滑動變阻器不能被燒壞,即為滑動變阻器的最小額定電流.
答:變阻器的總電阻為900Ω,額定電流至少要0.1A.
(3)不可能,
因為R兩端的電壓UR=×10V,當R滑增大時,U將減小,當R滑達到最大值900歐時,UR取到最小值1V,不能取到0.
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【題目】關于溫度、內能和熱量,下列說法正確的是( )
A.物體的溫度越高,所含熱量越多
B.0℃的冰塊,內能一定為零
C.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞
D.溫度高的物體,內能一定大
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【題目】將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關和電源連接成如圖所示電路.光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小.閉合開關,逐漸增大光敏電阻的光照強度,觀察電表示數(shù)的變化情況應該是( )
A.A表和V表示數(shù)均變小
B.A表示數(shù)變大,V表示數(shù)變小
C.A表示數(shù)變小,V表示數(shù)變大
D.A表和V表示數(shù)均變大
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【題目】如圖所示的電路中,小燈泡L1和L2都標有“3V 0.25A”字樣,電源電壓為1.5V的干電池串聯(lián)而成.則下列說法中不正確的是( )
A. S閉合后L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光
B. S閉合后電路將發(fā)生短路
C. 若將導線M接到接線柱A上L1、L2兩端電壓均為3V
D. 若將導線M從接線柱B改接到接線柱 C上通過L1、L2的電流為0.25A
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【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當卡片平衡時,從鉤碼質量看,卡片兩邊所受的拉力 .
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片 ,釋放時觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是 .
(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是 .
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【題目】(多選)為了參加全國青少年創(chuàng)新大賽,小強運用所學電學知識,設計了一個電子拉力測量儀,工作原理如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 當拉環(huán)向下的拉力增大時,電流表的示數(shù)減小
B. 當拉環(huán)向下的拉力增大時,電壓表的示數(shù)減小
C. 當拉環(huán)向下的拉力減小時,電壓表與電流表示數(shù)的比值增大
D. 當拉環(huán)向下的拉力減小時,R1的電功率不變
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【題目】質量相等的甲、乙兩個均勻圓柱體放置在水平地面上.現(xiàn)沿水平虛線切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度相等,如圖所示,則它們剩余部分對地面壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關系是( )
A.p甲<p乙,F(xiàn)甲<F乙 B.p甲<p乙,F(xiàn)甲>F乙
C.p甲>p乙,F(xiàn)甲<F乙 D.p甲>p乙,F(xiàn)甲>F乙
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【題目】人在教室中說話,聽不到回聲,其原因是( )
A.教室中的墻壁有四個面,反射回來的回聲相互抵消了
B.聲音從教室里的門和窗傳出去了
C.教室內空間太小,回聲和原聲進入耳朵的時間差太小,人耳無法分辨
D.沒有聲音反射,因而聽不見回聲
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