12.京滬高速對(duì)小汽車的限速為120km/h,這是為了防止汽車緊急剎車后,因?yàn)閼T性不能立即停下來(lái)而造成追尾或連環(huán)撞的惡性交通事故,為安全起見,汽車駕駛員必須使用安全帶,其目的是防止汽車在緊急剎車時(shí),身體向前(前/后)傾而造成傷害,汽車制動(dòng)后最終能停下來(lái)是因?yàn)樗艿搅四Σ亮Φ淖饔茫?

分析 (1)物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),稱為慣性,一切物體都具有慣性,運(yùn)動(dòng)的汽車要想停下來(lái),需要一段過(guò)程,因?yàn)榫o急制動(dòng)后汽車由于慣性仍將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,當(dāng)物體失去動(dòng)力后,由于受到阻力作用,速度越來(lái)越小,最終停下來(lái).

解答 解:機(jī)動(dòng)車緊急制動(dòng)后不能立即停下來(lái)是由于機(jī)動(dòng)車具有慣性,剎車后仍將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
汽車駕駛員必須使用安全帶,其目的是防止汽車在緊急剎車時(shí),身體向前傾而造成傷害,
最終停下來(lái)是由于受到了摩擦阻力的作用,阻力改變了車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),使它由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止.
故答案為:慣性;前;摩擦力.

點(diǎn)評(píng) 本題考查從物理學(xué)的角度去理解道路交通法規(guī)的內(nèi)容,體現(xiàn)了物理知識(shí)和生活實(shí)際的聯(lián)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.江陰杏春橋橋頭立著如圖所示的限重標(biāo)志牌,表示的意思是:該橋允許通過(guò)車輛的最大質(zhì)量為20t;為了防止橋上混凝土預(yù)制板熱脹冷縮而造成危害,在建造大橋時(shí)在預(yù)制板間設(shè)計(jì)了“伸縮縫”,“伸縮縫”中填補(bǔ)的材料應(yīng)選彈性好(選填“硬度大”或“彈性好”)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3. 在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)確定壓力作用效果的大小;
(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大壓力;可以得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大受力面積;可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.某物理學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)在探究過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有天平和彈簧測(cè)力計(jì).
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及圖象,得出的結(jié)論是:重力大小與質(zhì)量成正比
(3)甲乙兩位同學(xué)也去做了上面的實(shí)驗(yàn),甲分別測(cè)出一個(gè)鉤碼、兩個(gè)鉤碼、三個(gè)鉤碼的重力大小后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了物體所受重力的大小與它的質(zhì)量的關(guān)系.乙同學(xué)則取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè),并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力,來(lái)探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認(rèn)為乙同學(xué)的做法C.
A.不合理,因?yàn)樗麤](méi)有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)
B.不合理,因?yàn)樗麤](méi)有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
C.合理,因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D.合理,因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡(jiǎn)便.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.以下所給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是( 。
A.原來(lái)靜止的火車開始出站臺(tái)B.小孩乘坐摩天輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
C.熟透的蘋果從樹上下落D.人站在自動(dòng)扶梯上勻速斜向上運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.一只木箱,靜止放在水平地面上,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.木箱所受的重力和木箱對(duì)地面的壓力為一對(duì)平衡力
B.木箱所受的重力和地面對(duì)木箱的支持力為一對(duì)平衡力
C.木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力為相互作用力
D.木箱所受的重力和木箱對(duì)地面的壓力為相互作用力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某直流電動(dòng)機(jī)線圈的電阻是1.5Ω,把它接在穩(wěn)壓電源上,閉合開關(guān),電動(dòng)機(jī)正常工作,通過(guò)線圈的電流是2A,在20s內(nèi)電動(dòng)機(jī)所做的機(jī)械功是1080J.試求:
(1)這段時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)線圈產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)這段時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)做的功是多少?電源電壓是多少?
(3)如果在工作過(guò)程中,電動(dòng)機(jī)因故障卡住無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)電動(dòng)機(jī)中的電流是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示:密封的圓臺(tái)形容器裝有一定質(zhì)量的水,從甲到乙,則水對(duì)容器底的作用情況正確的是( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.“殲15”艦載機(jī)在行駛中的“遼寧艦”上著艦時(shí),航載機(jī)由于具有慣性.仍會(huì)繼續(xù)高速向前運(yùn)動(dòng).為防止它沖出遼寧艦的甲板,必須適時(shí)讓阻攔鎖鉤鉤住艦載機(jī)尾鉤,迫使它在3s內(nèi)靜止,艦載機(jī)“靜止”是以甲板作參照物.阻攔索對(duì)艦載機(jī)尾鉤的作用主要是拉力(填“拉力”或“摩擦力”).

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