在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),導(dǎo)線若干.

1.請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇).

(______)

2.小李實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向______(選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是:________

3.小李為完成用四個定值電阻進(jìn)行實驗,他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是 ________ .他這樣選擇的理由是:________

練習(xí)冊系列答案
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A. 50 cm2 B. 40 cm2 C. 30 cm2 D. 20 cm2

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(1)該同學(xué)所受重力是多少? (2分)

(2)在圖中畫出該同學(xué)所受重力的示意圖,并畫出重力的力臂L1;(2分)

(3)若OB=1.0m,BC=0.4m,求地面對雙手支持力的大小。(2分)

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(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實物連接完整_____.

(2)在連接實驗電路時,小華應(yīng)將開關(guān)處于___狀態(tài).閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到最___端(選填“左”或“右”).

(3)小華連接好電路,閉合開關(guān)后,移動滑變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為零,則發(fā)生這種故障的原因可能是______.

(4)故障排除后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關(guān),她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是__V,要完成這次實驗,接下來她應(yīng)將變阻器滑片向___端(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為__V.

(5)當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到實驗要求的值,你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無法達(dá)到實驗要求的值”的原因可能是(____)

A.滑動變阻器的阻值太大 B.電壓表量程選小了

C.滑動變阻器的阻值太小 D.滑動變阻器燒壞了

(6)小華解決了上述問題后,完成了實驗.利用收集到的多組數(shù)據(jù).作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象.分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是_______.

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A. 保持變阻器滑片不動 B. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動

C. 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù) D. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動

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A. 目的相同,都是為了改變定值電阻的阻值

B. 目的相同,都是為了改變定值電阻兩端電壓

C. 目的不同,前者為了改變定值電阻兩端電壓;后者為了保持定值電阻兩端電壓不變

D. 目的不同,前者為了保持定值電阻兩端電壓不變;后者為了改變定值電阻兩端電壓

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A. 記錄電流表和電壓表的示數(shù)

B. 將變阻器滑片向左移動直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V

C. 將變阻器滑片向右移動直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V

D. 增加電阻的數(shù)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V

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