16．我國(guó)有著悠久的文化歷史，許多朗朗上口、生動(dòng)形象的語(yǔ)句中蘊(yùn)含了物理知識(shí)．請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫所列語(yǔ)句涉及到的物理知識(shí)．
（1）湖光映彩霞：光的反射．
（2）一葉障目，不見泰山光沿直線傳播．
（3）潭清疑水淺：光的折射．

分析 解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：
（1）光在傳播的過(guò)程中遇到障礙，就會(huì)發(fā)生光的反射，平面鏡成像的原理就是光的反射，我們能夠看到不發(fā)光的物體也是由于光的反射；
（2）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射．光折射的實(shí)例還有：筷子變折、池水變淺、彩虹、海市蜃樓等等．
（3）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光沿直線傳播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食現(xiàn)象等．

解答 解：（1）“湖光映彩霞”屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的．
（2）“一葉障目，不見泰山”是指一片葉子擋在眼前就看不見東西了，這是因?yàn)楣馐茄刂本�傳播的．
（3）“潭清疑水淺”指人看到水底形成的像，像的位置比物體的實(shí)際位置要淺，是光的折射現(xiàn)象．
故答案為：（1）光的反射；（2）光沿直線傳播；（3）光的折射．

點(diǎn)評(píng) 生活和物理有密切的關(guān)系，一些成語(yǔ)和詩(shī)句都反映了物理知識(shí)，體現(xiàn)了學(xué)科間的整合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是（　　）
A．核電站發(fā)電--核能轉(zhuǎn)化為電能B．電飯鍋燒飯--電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．熱機(jī)工作--機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．太陽(yáng)能電池--太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．隨著人們生活水平的不斷提高，私家車已日益普及，圖中是一種測(cè)量小汽車油箱內(nèi)油量的裝置原理圖，它主要由電源、壓敏電阻R（電阻隨所受壓力的變化而變化）、油量表（由電阻可忽略不計(jì)的電流表改裝而成且量程足夠大）等組成電路．壓敏電阻R在一定范圍內(nèi)的阻值與所受壓力的關(guān)系如表所示，油箱位于壓敏電阻上方，電源電壓為6V．問(wèn)：
壓力F/N050100150200250300350400450…
電阻R/Ω300280260240220200180160140120…
（1）未放油箱時(shí)，電路中的電流是多少？
（2）請(qǐng)根據(jù)表格數(shù)據(jù)推測(cè)，當(dāng)油箱和油總重為200N時(shí)，壓敏電阻R阻值是多少？
（3）若油箱的質(zhì)量為6.5kg，當(dāng)油量表示數(shù)為5.5×10-2m3時(shí)，電路中的電流是多少？（ρ汽油=0.7×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小新和同學(xué)一起用硬紙板搭建了圖示的軌道，測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的平均速度．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理v=$\frac{s}{t}$，需要測(cè)量的物理量是小球運(yùn)動(dòng)的路程和所用的時(shí)間．
（2）他們先用鋼卷尺對(duì)軌道的各段長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量并分段做了標(biāo)記，因一次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量誤差較大，需多次測(cè)量．為保證小球每次通過(guò)A點(diǎn)的速度相同，必須用同一小球從左邊斜面的同一高度由靜止釋放．要使小球能夠通過(guò)E點(diǎn)，釋放小球的高度應(yīng)大于水平段BD的高度．
（3）從A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，用電子秒表分別測(cè)量小球經(jīng)過(guò)B、C、D、E各點(diǎn)的時(shí)間．整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在下表中．
路段距離s/cm運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s平均速度v/（m．s-1）
AB50.000.451.11
BC50.000.600.83
CD50.000.750.07
DE100.000.930.08
分析表中數(shù)據(jù)可知，vBC＞vCD，這是因?yàn)樾≤囋谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中受摩擦力作用；小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的過(guò)程中，在D點(diǎn)的速度最小．小球在BD段運(yùn)動(dòng)的平均速度為0.74m/s（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示．做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng)，竟把海綿壓陷得那么明顯．于是就開始想辦法計(jì)算它．他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL（1mL=lcm3）；掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕，重力可忽略不計(jì)；又測(cè)出瓶底面積為35cm2，瓶蓋面積為7cm2，瓶?jī)?nèi)水深為20cm．根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算：
（1）這瓶純凈水凈重多少？（取g=10N/kg）
（2）瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少？
（3）瓶子倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示電路中，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)不變，電路消耗的總功率變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論，原子核中帶電的粒子是（　�。�
A．電子B．中子C．質(zhì)子D．核子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在“探究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動(dòng)并推動(dòng)木塊移動(dòng)，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中，大小不同的鋼球在水平面上推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同（填“相同”或“不同”）．
（2）小明用大小不同鋼球從同一斜面同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（3）若讓同一鋼球從同一斜面相同高度處滾下，推動(dòng)木塊在粗糙程度不同的水平面上移動(dòng)，小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；若水平面絕對(duì)光滑，木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．龍龍同學(xué)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，龍龍同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
（4）測(cè)出AC間的電壓．
【交流與評(píng)估】
（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開；
（2）龍龍同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？不能，電壓表正負(fù)接線柱接反了．
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.7
（3）方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中．請(qǐng)分析造成以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是導(dǎo)線存在電阻分壓．
（4）僅根據(jù)以上結(jié)果，龍龍得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．請(qǐng)問(wèn)該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：只做一組實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論具有偶然性．

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同步練習(xí)冊(cè)答案