【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。
(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力大小為________N。
(2)分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力大小與____________有關(guān)。
(3)小明想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進行了圖丙的實驗,當(dāng)測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊。為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究,你建議小明可采取的辦法是________,測出滑動摩擦力的大小,再和實驗________(選填“甲”或“乙”)進行比較。
(4)實際操作時用彈簧測力計拉木塊做勻速運動并不容易,請你提出改進建議:___________________。
【答案】 4.2 壓力大小 先將丙實驗中木塊上的砝碼取下 甲 固定彈簧測力計,拉動木塊下方的長木板。
【解析】(1)在實驗中,小明用彈簧測力計在水平方向上勻速直線拉動木塊,此時拉力與摩擦力是一對平衡力,大小相等;由圖甲知,測力計的分度值為0.2N,所以其示數(shù)為4.2N,所以摩擦力為4.2N;(2)甲、乙接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測力計的示數(shù)不同,可得滑動摩擦力與壓力大小有關(guān);(3)丙是為了探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,需使壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,由于摩擦力較大,測力計量程不夠,可使丙的壓力與甲相同進行探究,所以可以將丙實驗中木塊上的砝碼取下,測出滑動摩擦力,再和甲實驗進行比較。(4)實際操作時用彈簧測力計拉木塊做勻速運動并不容易,請你提出改進建議:固定彈簧測力計,拉動木塊下方的長木板。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動.
(1)該實驗可說明的物理問題是 .
(2)滾擺運動到 點時轉(zhuǎn)動的最快,滾擺從最低點到最高點的過程中, 能轉(zhuǎn)化為 能.
(3)滾擺在上下往復(fù)運動的過程中,可以看到滾擺上升的高度逐漸 (選填“增大”、“減小”或“不變”),說明滾擺具有的 在逐漸減少.
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【題目】晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在紙上,讓手電筒的光正對著平面鏡照射,則從側(cè)面看( 。
A.白紙比較亮,它發(fā)生了漫反射B.鏡子比較暗,它發(fā)生了漫反射
C.白紙比較亮,它發(fā)生了鏡面反射D.鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射
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【題目】宇航員登上月球后,抬頭仍能看到一輪紅日,但其他周圍的景象( )
A.一片黑夜,能看見星星,但不閃爍
B.一片明亮,無法看見星星
C.一片黑夜,能看見星星,且星星閃爍
D.一片天藍色,能球和星星,
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【題目】下列說法正確的是( 。
A.公路邊的燈要亮一起亮,要滅一起滅,所以這些燈一定是串聯(lián)的
B.節(jié)日小彩燈有一個壞了,一串都不亮了,它們是串聯(lián)的
C.并聯(lián)電路中,若一個用電器斷路,則其余用電器也不可能工作
D.家中的電燈、電視機、電冰箱等電器設(shè)備之間是串聯(lián)的
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【題目】如圖所示,物體B重5N。
(1)如果用F=20N的力水平向右推它,固定在豎直墻上,則物體B所受的摩擦力f是多大?
(2)如果水平推力F減小到15N,物體剛好向下做勻速直線運動,此時物體所受的摩擦力f大小為多大?
(3)若將水平向右的推力F減小到9N,物體豎直方向受到的合力F合為2N,則此時的滑動摩擦力為多大?
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【題目】“秘制薺菜絲”是河南特產(chǎn)之一。在薺菜絲中加入調(diào)料拌勻,調(diào)料充分進入薺菜絲俗稱“入味”,薺菜絲腌的越做越好吃。從物理學(xué)的角度看,入味是____________的結(jié)果。夏天腌制芥菜絲比冬天腌制芥菜絲更容易入味,是因為溫度越高____________。
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【題目】攝影師利用焦距不變的照相機對著一學(xué)生拍完一張全身像后,接著對站立不動的該生再拍一張半身像,則攝影師應(yīng)
A.縮短相機與學(xué)生距離,同時將鏡頭內(nèi)縮
B.縮短相機與學(xué)生距離,同時將鏡頭外推
C.增大相機與學(xué)生距離,同時將鏡頭內(nèi)縮
D.增大相機與學(xué)生距離,同時將鏡頭外推
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【題目】一塊長為L,質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,板A右端與桌邊相齊(如圖所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊一段距離,在板A移動過程中,下列說法正確的是( )
A. A對桌面的壓強不斷變小
B. A對桌面的壓力不變
C. A對桌面的壓強不變
D. A所受到的摩擦力保持不變
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