1.初三某班同學到實驗室做“測量小燈泡功率”的分組實驗.待測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:
A.電源E(電壓為6V)B.電流表A(0~0.6A,0~3A)
C.電壓表(0~3V,0~15V)D.滑動變阻器R1(5Ω,0.3A)
E.滑動變阻器R2(50Ω,0.5A)F.滑動變阻器R3(500Ω,1A)
G.開關S,導線若干

(1)在圖甲的虛線框內(nèi)畫出本實驗應該采用的實驗電路圖;
(2)實驗應該選用的最合適的滑動變阻器是E(填器材代號);
(3)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡兩端電壓為1.8V,流過小燈泡的電流是0.22A,此時小燈泡的電阻是8.18Ω(結(jié)果保留二位小數(shù));
(4)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),小明畫出小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象如圖丙,根據(jù)圖象提供的信息,小燈泡的額定功率為0.625W.
(5)同學們完成實驗后,發(fā)現(xiàn)某實驗小組在完成本實驗中電路出現(xiàn)故障.請你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測結(jié)果,在下表的空格內(nèi)寫出發(fā)生故障的原因.
故障現(xiàn)象檢測結(jié)果發(fā)生故障的原因
燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表幾乎無示數(shù).取下燈泡,電壓表和電流表的示數(shù)均不變.燈斷路
(6)曉紅還想用原實驗器材測量電阻絲Rx的阻值(約20Ω),她用電阻絲替換小燈泡,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,其他器材完好.請在圖丁方框中畫出測電阻絲Rx阻值的電路圖,簡述主要的實驗步驟并寫出電阻Rx最后表達式.
①將滑動變阻器的滑片移至B端,記錄電壓表的示數(shù)為U1;②將滑動變阻器的滑片移至A端,記下電壓表的示數(shù)為U2,Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$..

分析 (1)掌握測量小燈泡電功率的電路圖畫法,電流表串聯(lián)在電路中,電壓表與燈泡并聯(lián),滑動變阻器調(diào)節(jié)燈泡的電壓和電流并保護電路;
(2)根據(jù)電源電壓及小燈泡的額定電壓和電阻值,計算出滑動變阻器的最大阻值進行判斷;
(3)確定電壓表和電流表的量程和分度值,讀出電流、電壓值,根據(jù)公式$\frac{U}{I}$計算出電阻值;
(4)從圖象中確定額定電壓及對應的電流值,根據(jù)公式P=UI計算出額定功率.
(5)常見的電路故障有:斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(6)滑動變阻器的最大阻值已知,滑動變阻器和被測電阻串聯(lián),讓滑動變阻器全部接入和不接入,來改變電路的電阻,完成電流表的兩次測量,利用兩次電路的電源電壓相等,列出等式,解出Rx

解答 解:(1)要測量小燈泡的額定功率,需測出額定電壓和電流,所以還要有滑動變阻器調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓,電路如圖所示:;
(2)由已知條件知,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,所以滑動變阻器兩端的電壓為U=6V-2.5V=3.5V
燈泡正常發(fā)光時的電路大約為I=$\frac{{U}_{額}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A;
所以滑動變阻器的最大阻值最小為R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω,由滑動變阻器的規(guī)格知,可選擇規(guī)格為50Ω,0.5A的變阻器;
(3)由圖乙知,根據(jù)題意,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數(shù)為0.22A;
電壓表量程應為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為1.8V;
則R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8V}{0.22A}$≈8.18Ω;
(4)由圖象知,當電壓為2.5V時,電流表示數(shù)為0.25A,所以P=UI=2.5V×0.25A=0.625W.
(5)如果燈泡斷路,則燈泡不亮,電路斷路,電流表指針幾乎不動,電壓表與電源兩極相連,測電源電壓,電壓表示數(shù)較大,取下燈泡,電壓表與電流表示數(shù)不變,則電路故障是燈泡斷路.
(6)實驗步驟:①將滑動變阻器的滑片移至B端,記錄電壓表的示數(shù)為U1;②將滑動變阻器的滑片移至A端,記下電壓表的示數(shù)為U2
因為電源的電壓不變,所以U1=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{R}_{0}}$(Rx+R0),解得:Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)E(或R2);(3)1.8;0.22;8.18;(4)0.625;(5)燈斷路;(6)①將滑動變阻器的滑片移至B端,記錄電壓表的示數(shù)為U1;②將滑動變阻器的滑片移至A端,記下電壓表的示數(shù)為U2;$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$.

點評 此題是“測量小燈泡功率”的實驗,考查了有關電路圖的畫法,滑動變阻器規(guī)格的選擇,涉及到了串聯(lián)電路電流、電壓的關系及歐姆定律,同時考查了電阻和電功率的計算.

練習冊系列答案
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11.小明家中有一個具有保溫功能的電飯鍋,從它的說明書上收集到如下表中的數(shù)據(jù),電飯鍋的電路原理圖如圖所示.請問:
額定電壓220V
頻率50Hz
加熱功率880W
保溫功率40W
最大容積3L
(1)當開關S斷開時,該電飯鍋是處于保溫狀態(tài)還是加熱狀態(tài)?
(2)正常加熱10min時,電路中的電流是多大?10min消耗的電能多大?
(3)電路中電阻R1、R2的阻值各是多大?

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12.下列現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是( 。
A.灑在地上的水很快變干了
B.東北地區(qū),冬天湖面會結(jié)冰
C.江面上起霧
D.用雪堆成的雪人,在0℃以下,時間長了也會變小

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9.專題五:創(chuàng)造與探究
大部分物質(zhì)都具有熱脹冷縮的性質(zhì),大多數(shù)物體在溫度升高時體積要膨脹,溫度下降時體積要收縮,這就是“熱脹冷縮”現(xiàn)象.不同物體在溫度變化相同時,體積的變化一般不同.

(1)如圖1所示,把形狀相同的銅片和鐵片緊緊的鉚在一起,在升高或降低相同的溫度時,銅片比鐵片體積變化的要大.當溫度升高時雙金屬片就會向鐵片一側(cè)彎曲,溫度降低時會向另一側(cè)彎曲.
(2)大部分物質(zhì)具有熱脹冷縮的性質(zhì),但是水在某些溫度范圍內(nèi),溫度升高時,體積反而減。鐖D2所示是1kg的純水在不同溫度時所占的體積曲線圖.由圖可知,在4℃時,1kg的純水所占的體積最。粶囟仍诟哂4℃時,水熱脹冷縮;溫度在0℃~4℃之間反常膨脹,即熱脹冷縮;給0℃的水加熱到10℃的過程中,水的體積先減小,后增大.

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16.物理實驗課上,亮亮做了探究“影響導體電阻大小的因素”的實驗,他的部分實驗數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)我們不能得到的結(jié)論是( 。
步驟材料長度/cm橫截面積/cm2燈泡亮度
鎳鉻合金絲300.5
鎳鉻合金絲301.0較亮
鎳鉻合金絲150.5較亮
鎳鉻合金絲150.5
A.導體電阻的大小與導體的溫度有關
B.橫截面積相同的同種材料,長度越長,導體的電阻越大
C.長度相同的同種材料,橫截面積越大,導體的電阻越小
D.不同材質(zhì)的導體,電阻不同

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,燈L1、L2完全相同,閉合開關S,只有一盞燈亮,且只有一個電表有示數(shù),其故障可能是(  )
A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L1短路D.燈L2短路

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13.某同學的爸爸攜全家駕車去太湖漁人碼頭游玩,在途經(jīng)太湖路時,路邊躥出一只小貓,他緊急剎車才沒撞到它.如圖為緊急剎車前后汽車行駛的v-t圖象,根據(jù)圖象分析不正確的是(  )
A.緊急剎車發(fā)生在8:27
B.在8:23~8:27時間段內(nèi)他駕車勻速前進
C.在8:20~8:30時間段內(nèi)他駕車的最大速度為60 km/h
D.在8:20~8:30時間段內(nèi)他駕車的平均速度為60 km/h

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10.如圖所示是小明用刻度尺和停表測量玩具小車的運動速度. 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度

(1)圖中AB段的路程sAB=40.0cm,如果測得時間tAB=2s,則AB段的平均速度vAB=0.2m/s.
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(4)某同學為了測量小車運動過程中下半程BC段的平均速度,讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度.他算出的平均速度vBC與步驟(3)的結(jié)果比較會偏。ㄟx填“偏小”、“不變”或“偏大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.下列知識結(jié)構(gòu)正確的是( 。
A.
電器元件作用
電源提供電能
導線連接各元件,輸送電能
開關控制電路的通斷
用電器消耗電能
B.
物態(tài)外在特性
有無一定形狀有無一定體積
固態(tài)
液態(tài)
氣態(tài)
C.
方法具體做法效果
做功對物體做功物體內(nèi)能增大
物體對外做功物體內(nèi)能減小
熱傳遞物體吸熱物體內(nèi)能增大
物體放熱物體內(nèi)能減小
D.
電路電流路徑各用電器是
否相互影響
改變開關位置 
電聯(lián)
電路
一條互不影響開關作用不變
并聯(lián)
電路
兩條或多條互相影響開關作用改變

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