如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)使螺線管通電，可以觀察到左邊彈簧_______，右邊彈簧_______（均填“伸長(zhǎng)”“縮短”或“不變”）．

伸長(zhǎng) 縮短 【解析】(1)對(duì)于左邊的彈簧來(lái)說(shuō)，不管通電螺線管的極性如何，鐵棒都會(huì)被吸引，故左邊的彈簧會(huì)伸長(zhǎng)；(2)對(duì)于右邊的彈簧來(lái)說(shuō)，要取決于通電螺線管的極性，如果上端是S極就會(huì)伸長(zhǎng)，否則就會(huì)縮短；根據(jù)電源的正負(fù)極，可以確定電流從右螺線管的上端流入，下端流出，結(jié)合螺線管線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的上端為N極，下端為S極，根據(jù)同名磁極相互排斥可知，右端彈簧會(huì)縮短。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒瓶，燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計(jì)，燒瓶?jī)?nèi)還分別裝有阻值不同且不變的電阻絲R1 和R2。將它們與滑動(dòng)變阻器、電源、開(kāi)關(guān)、以及導(dǎo)線等組成如圖所示的電路。小亮利用上述實(shí)驗(yàn)器材“探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生熱量跟什么因素有關(guān)�！�

（1）小亮探究的是當(dāng)_________和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量跟_______的關(guān)系。

（2）實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生的熱量無(wú)法直接測(cè)量，而是利用煤油溫度變化量來(lái)表示，這種物理學(xué)研究方法叫做_________法。在以下三個(gè)實(shí)例中，沒(méi)采用此方法的是_________：①借助電動(dòng)機(jī)提升重物的高度判斷電

流做功多少；②借助水壓學(xué)習(xí)電壓；③借助驗(yàn)電器兩金屬箔片張開(kāi)角度判斷物體帶電多少。（請(qǐng)選填序號(hào)）

（3）閉合開(kāi)關(guān)，通電一段時(shí)間后，溫度升高較多的是A溫度計(jì)，這是因?yàn)镽1_______R2。（選填“>”或“<”）

電流 電阻 轉(zhuǎn)換 ② ＞ 【解析】（1）R1 和R2串聯(lián)，電流和通電時(shí)間相同，R1 和R2阻值不同，故小亮探究的是當(dāng)電流和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。（2）實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生的熱量無(wú)法直接測(cè)量，而是利用煤油溫度變化量來(lái)表示，這種物理學(xué)研究方法叫做轉(zhuǎn)換法。在以下三個(gè)實(shí)例中，①借助電動(dòng)機(jī)提升重物的高度判斷電，采用了轉(zhuǎn)換法；②借助水壓學(xué)習(xí)電壓，應(yīng)用了類比法；③借助驗(yàn)電器兩金屬箔片張開(kāi)...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理期末考試試卷 題型：填空題

如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能_____，這與四沖程汽油機(jī)的_____沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．如圖所示反映的_____（選填“是”或“不是”）這一沖程，某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2 400r/min，在1s內(nèi)，汽油機(jī)完成_____個(gè)工作循環(huán)．

增加 壓縮 不是 20 【解析】（1）活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能增大. （2）這與四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同. （3）如圖所示（圖為做功沖程）反映的不是這一沖程. （4）汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2 400 r/min=40 r/s，汽油機(jī)一次工作循環(huán)，飛輪要轉(zhuǎn)2 r，所以在1 s內(nèi)，汽油機(jī)完成20個(gè)工作循環(huán).

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖甲、乙所示的裝置，分別探究“通電螺線管外部磁場(chǎng)的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”．

（1）在圖甲中，閉合開(kāi)關(guān)后，通電螺線管的右端為_(kāi)_____極．（選填“N”或“S”）

（2）在圖甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)，發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變．這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向和______________有關(guān)．

（3）圖乙中，閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB靜止不動(dòng)，當(dāng)磁體左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針___（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)．這說(shuō)明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做______運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．

N 電流方向 會(huì) 切割磁感線 【解析】試題分析：（1）由圖知：閉合開(kāi)關(guān)，電流從螺線管右側(cè)流入，從左側(cè)流出．用右手握住螺線管，四指指向電流方向，則大拇指所指的方向即通電螺線管的右端為N極，另一端為S極．如下圖所示： （2）改變電源的正負(fù)極后，螺線管中的電流方向發(fā)生了改變，小磁針的N極指向與原來(lái)相反，說(shuō)明磁場(chǎng)的方向相反，由此可以確定，螺線管磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)；（3）閉合電路中的一部分...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元檢測(cè)題 題型：填空題

如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，通電螺線管右側(cè)的小磁針靜止時(shí)，小磁針的N極指向左，則電源的右端為_(kāi)_____極。若要使通電螺線管的磁性增強(qiáng)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向______（選填“a”或“b”）端移動(dòng)。

正 b 【解析】小磁針靜止時(shí)， N極指向左，根據(jù)異名磁極相互吸引，則通電螺線管的右端為S極，左端為N極；根據(jù)安培定則：用右手握住螺線管，四指彎曲指向螺線管中電流的方向，拇指所指的一端為螺線管的N極。則電源的右端為正極；通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)，若要使通電螺線管的磁性增強(qiáng)，則應(yīng)增大電流，根據(jù)歐姆定律，應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器電阻�；瑒�(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向b端移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示為“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．回顧探究過(guò)程，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 讓導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中靜止，蹄形磁體的磁性越強(qiáng)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度越大

B. 用匝數(shù)較多的線圈代替單根導(dǎo)線ab，且使線圈在磁場(chǎng)中靜止，這時(shí)炙敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度增大

C. 蹄形磁體固定不動(dòng)．當(dāng)導(dǎo)線ab沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 蹄形磁體固定不動(dòng)，當(dāng)導(dǎo)線ab沿豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C 【解析】當(dāng)導(dǎo)線在磁場(chǎng)中靜止時(shí)，磁性再?gòu)?qiáng)也不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故A錯(cuò)誤；線圈靜止時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故B錯(cuò)誤；導(dǎo)線沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，即導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，故可產(chǎn)生電流，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故C正確；當(dāng)導(dǎo)線沿豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)線沿磁感線方向運(yùn)動(dòng)，故不切割磁感線，不會(huì)產(chǎn)生電流，故D錯(cuò)誤。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元檢測(cè)題 題型：單選題

若要使直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向發(fā)生改變，下列方法中正確的是 ( )

A. 增大線圈中的電流 B. 增多線圈的匝數(shù)

C. 對(duì)調(diào)電源兩極或磁體兩極 D. 同時(shí)對(duì)調(diào)電源兩極和磁體兩極

C 【解析】因?yàn)橥妼?dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與磁場(chǎng)的方向以及電流的方向有關(guān)，如果只改變磁場(chǎng)的方向或電流的方向，通電導(dǎo)體受力的方向?qū)l(fā)生改變，因此：AB. 增大線圈中的電流 ，增多線圈的匝數(shù),會(huì)使直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速增大，但不會(huì)改變電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的方向，因此AB選項(xiàng)不符合題意；C.對(duì)調(diào)電源兩極或?qū)φ{(diào)磁鐵的兩極，會(huì)改變導(dǎo)體中的電流方向或磁場(chǎng)方向，從而改變電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的方向，因此C選項(xiàng)符合題意；D.將電源兩極...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第3章光和眼睛單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明做了如下實(shí)驗(yàn)：照?qǐng)D那樣，讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上，可以看到一部分光線從玻璃磚的直邊上折射到空氣中，此時(shí)折射角 入射角，另一部分光反射玻璃磚內(nèi)．逐漸增大光的入射角，將看到折射光線離法線越來(lái)越 ，而且越來(lái)越弱，反射光越來(lái)越強(qiáng)．當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到90°時(shí)， 光線就消失了，只剩下 光線．他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與小剛進(jìn)行了交流，最后他們?nèi)フ?qǐng)教老師，老師告訴他們這種現(xiàn)象叫做全反射．折射角變成了90°時(shí)的入射角，叫臨界角．他又用水進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得出了同樣的結(jié)論．

（1）根據(jù)小明和小剛的探究，判斷下列說(shuō)法是否正確（填“√”或“×”）

①當(dāng)光以任何角度從玻璃射到空氣中時(shí)都能發(fā)生全反射 ；

②當(dāng)光從空氣射到水中時(shí)，也會(huì)發(fā)生全反射 ．

（2）根據(jù)上面小明的探究和已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，請(qǐng)你總結(jié)一下發(fā)生全反射的條件是：

① ；② ．

大于、遠(yuǎn)、折射、反射． （1）①×；②×． （2）①光線從玻璃或水等射入空氣；②入射角大于或等于臨界角． 【解析】【解析】 （1）觀察第一個(gè)圖象，光從玻璃斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射角； 比較第一、二個(gè)圖象，入射角增大，折射角也相應(yīng)增大； 由第三個(gè)圖象，入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到90°時(shí)，折射光線就消失了，只剩下反射光線． 故答案為：大于、遠(yuǎn)、折射、反...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版 2018屆 第10章 浮力 第1節(jié) 浮力 題型：填空題

如圖所示的圓柱體浸沒(méi)在液體中，它的側(cè)面所受的各個(gè)方向上的壓力相互______________，其下表面受到液體向上的壓力F1______________（選填“大于”、“等于”或“小于”）其上表面受到液體向下的壓力F2，這就是浸在液體中的物體受到浮力的原因，所以浮力的大小可表示為F浮=____________。

平衡 大于 F1- F2 【解析】據(jù)相同深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等的特點(diǎn)可知，圓柱體浸沒(méi)在液體中時(shí)，它的側(cè)面受到的各個(gè)方向液體的壓力相互平衡，即可以相互抵消掉；而圓柱體上、下表面所受的壓力是不同的，下表面深度為h1 ，上表面所處的深度為h2 ．則下表面受到的壓強(qiáng)為p1 =ρ液 gh1 ，受到的壓力為F1 =p1 S=ρ液 gh1 ；上表面受到的壓強(qiáng)為p2 =ρ液 gh2 ，受到的壓力為F2...

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