【題目】為了測量某石塊的密度,某學校物理興趣活動小組的同學利用一只小玻璃杯、一個量筒和適量的水做了如下實驗:
在量筒內(nèi)倒入60cm3的水;
①將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上
(如圖甲所示),此時水面與84cm3刻線相平;
②將石塊放入小玻璃杯中,讓小玻璃杯漂浮在
量筒內(nèi)的水面上(如圖乙所示),此時水面與100cm3刻線相平;
③取出小玻璃杯,將石塊沉沒在量筒內(nèi)的水中(如圖丙所示),此時水面與64cm3刻線相平.根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,小玻璃杯的質(zhì)量為______kg;石塊的體積是______m3;石塊的密度是______kg/m3.
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【題目】夏天,小明從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊,放人裝有常溫礦泉水的杯中。過一會兒,他用吸管攪動冰塊,發(fā)現(xiàn)這幾個冰塊“粘”到一起了,如圖所示。請解釋這個現(xiàn)象。
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【題目】某同學在老師的指導下,用電壓表和電流表測家用照明燈泡的電阻,測得燈泡兩端電壓為220V,通過燈泡的電流是0.28A,則該燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻值是______Ω。
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【題目】如圖,小球從斜面上A處由靜止?jié)L下,經(jīng)過B處,最終停在粗糙水平面上的C處,下列說法錯誤的是( )
A.小球由A處運動到B處,重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能
B.小球由B處運動到C處,阻力改變了小球的運動狀態(tài)
C.小球由A處運動到C處的過程中,做減速運動
D.小球停在C處時,所受的重力和支持力是一對平衡力
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【題目】在敲響大古鐘時,同學們發(fā)現(xiàn),停止撞擊大鐘,大鐘仍“余音為止”,其主要原因是( )
A.大鐘的回聲
B.鐘已停止振動,空氣還在振動
C.大鐘還在振動
D.人的聽覺發(fā)生延長
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【題目】如圖甲是我省潮汕地區(qū)東奧島風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成
(1)風機的葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用硬度大,密度 (選填“大”或“小”)的復合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差,而受到向 (選填“上”或“下”)的力使風葉旋轉(zhuǎn).
(2)風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,利用 原理,使機械能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關(guān)系如圖丙所示,由圖象可知,能使該風力發(fā)電機組產(chǎn)生電能的風速范圍是 (用圖象中的字母表示).
(4)下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量:
平均風速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s內(nèi)獲得的能量(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
①請你對表格的數(shù)據(jù)進行分析,你會發(fā)現(xiàn)該風機1s內(nèi)獲得的能量與風速的關(guān)系是 ;
②風速為5m/s時,這臺風機工作1min所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10min,請你通過計算求風機發(fā)電的效率是多少?
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【題目】(1)用吸管“吸”瓶中飲料時,飲料是在______的作用下被“吸”入口中的;如圖甲所示,在瓶的a、b兩處各扎一個小孔,并將孔封住。在瓶中注滿水,打開a、b兩孔后觀察到圖示的情況,這說明:水對容器的______有壓強,液體壓強隨______的增加而增大。
(2)如圖乙,把氣球懸掛起來,向氣球的A側(cè)吹氣(如圖所示),會看到氣球向______(選填“A”或“B”)側(cè)運動,這是因為氣體流速越大的地方壓強越______。
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