17．2015年5月31日，“陽光動力2號”太陽能飛機從南京祿口機場起飛．太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，飛機勻速上升時，飛機的動能不變，重力勢能增加．

分析 知道太陽能電池板的能量轉(zhuǎn)化．同時了解動能的影響因素是質(zhì)量和速度，重力勢能的影響因素是質(zhì)量和高度，可做出判斷．

解答 解：（1）太陽能電池板可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，給飛機提供電能；
（2）飛機勻速上升，質(zhì)量不變，速度不變，所以動能不變；同時，高度增加，所以重力勢能增加．
故答案為：電；不變；增加．

點評 本題主要考查了太陽能電池板的能量轉(zhuǎn)化和動能、重力勢能的影響因素，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，電源電壓恒定，燈絲電阻不變，閉合開關(guān)，變阻器的滑片在移動過程中，要求各表示數(shù)均不超過所選量程，燈泡電壓不超過額定值．下列說法正確的是（　　）
A．滑片向右滑動時，電壓表和電流表示數(shù)均變小
B．電路的總功率最大值為10.8W
C．小燈泡功率最小值為0.75W
D．變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24～100Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．隨著科學技術(shù)的發(fā)展，乘坐電梯上月球可能不再是純粹科幻．
（1）科學家利用了激光測定地球和月球的距離而不利用超聲波，原因是什么？（簡要表述）
（2）科學家利用一臺激光器，朝著月球發(fā)射激光信號，測得要經(jīng)過 2.5s 接收到從月球返回 的信號．求地球與月球的距離是多少 km？
（3）若采用平均速度為 500km/h 的告訴磁懸浮列車作為運載工具，從地球通過“地月電梯”行駛抵達月球需要多少小時？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩賽車同時從同一起點向同一方向運動的s-t圖象如圖所示，則（　�。�
A．甲車速度大B．乙車速度大
C．乙車先到達終點D．兩車同時到達終點

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．按題目要求作圖：
（1）在圖甲中畫出經(jīng)透鏡折射后的出射光線．
（2）在圖乙中根據(jù)入射光線AO和其對應的反射光線OB，畫出平面鏡和法線．
（3）在圖丙中畫出AB在平面鏡中所成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示是某同學探究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖，當開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P向左滑動的過程中，電壓表的示數(shù)將變大，電流表的示數(shù)將變大，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值將不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，當開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是（　�。�
A．燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路B．電壓表可測出燈L1兩端的電壓
C．電流表A1測的是燈L1的電流D．電流表A2測的是干路的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．為比較不同燃料的熱值，小明利用圖示兩套完全相同的裝置做實驗．他分別在燃燒皿中放入相同質(zhì)量（質(zhì)量/體積）的不同燃料，同時點燃后對質(zhì)量和初溫相等的液體加熱，直至燃料完全燃燒．
（1）小明通過溫度計上升的示數(shù)（加熱時間/溫度計上升的示數(shù)）來比較不同燃料完全燃燒產(chǎn)生熱量的多少．
（2）小明設計的方案存在明顯的缺陷，請你指出并改正．
答：燒杯中液體種類不同；換用初溫和質(zhì)量相同的同種液體．
（3）表是小明設計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，請你在①處幫他補充完整．答：加熱后液體的溫度/℃．
溫度
燃料		加熱前液體的溫度/℃①
燃料1
燃料2
（4）小明按正確方法進行實驗，發(fā)現(xiàn)用燃料2作為燃料的水升高的溫度△t1是用燃料1作為燃料的水升高的溫度△t2的2倍．由此，他能否得出“燃料2的熱值是燃料1的2倍”的結(jié)論．
答：不能（能/不能）；簡要說明理由：兩種燃料釋放的熱量不可能完全被液體吸收．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖是“BRT”公交樣車，車輛配備了智能化的車輛高度和信息服務中心，可以通過GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實時傳遞每臺營運車輛的各種信息．若“BRT”在某一地段運行時，先以60km/h的速度運動60s，停車12s，再以60km/h的速度運行60s，再以50km/h的速度運行0.5km，求“BRT”在這一地段的平均速度．

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同步練習冊答案